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소통과 협력의 리더십, 현장이 선택했다 경기도교육청 직장협의회 ‘2025 베스트’ 간부·도의원 선정
소통과 협력의 리더십, 현장이 선택했다 경기도교육청 직장협의회 ‘2025 베스트’ 간부·도의원 선정 (사진) 직장협의회 관련 상징 사진 경기도교육청 직장협의회가 조직 구성원의 목소리를 토대로 소통과 협력의 리더십을 실천해 온 간부와 도의원을 ‘2025 베스트’로 선정했다. 직장협의회는 12월 30일, 전 직원 투표 결과를 바탕으로 4급과 5급 간부 각 1명과 경기도의원 1명을 뽑았다고 밝혔다. 이번 투표는 12월 16일부터 17일까지 이틀간 전 직원을 대상으로 진행됐다. 그 결과 경기도교육청 베스트 간부에는 안준상 운영지원과장과 성동규 인사기획담당 사무관이 선정됐다. 경기도의회 베스트 도의원에는 교육기획위원회 소속 이호동 의원이 이름을 올렸다. 직장협의회는 이번 선정의 취지를 개인에 대한 서열화나 평가가 아니라, 현장에서 체감한 ‘좋은 리더십’을 공유하고 확산하는 데 두었다고 설명했다. 실제로 선정 과정과 함께 조직문화 개선을 위해 보완이 필요한 지점도 함께 도출했다. 관리자 개인 감정에 따른 분위기 형성, 권위적인 지시, 불명확한 업무 전달, 직원에 대한 하대성 발언과 행위, 과도한 보고와 자료 요구 등이 워스트 리더십 사례로 제시됐다. (사진) 경기도의회 이호동 교육기획위원회 위원 신영민 직장협의회 회장은 “이번 결과는 특정인을 평가하기 위한 목적이 아니라 현장의 목소리를 제도 개선으로 연결하기 위한 기초 자료”라며 “베스트 사례는 널리 공유하고, 개선이 필요한 부분은 제도적·문화적 보완을 통해 함께 풀어가겠다”고 말했다. 한편 직장협의회는 2026년 교육감과의 협의 과정에서 이번 조사 결과를 공유하고, 소통 중심의 조직문화 정착을 위한 구체적 개선 과제를 논의할 계획이다. 현장의 선택이 제도 변화로 이어질 수 있을지 주목된다.
- 김인효 기자
- 2025-12-31 11:40
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정부24서 교원자격증 전자 발급…서울교육청, 무시험검정 행정 전환
정부24서 교원자격증 전자 발급…서울교육청, 무시험검정 행정 전환 서울특별시교육청은 2026년 1월부터 석사학위 연계 무시험검정 교원자격증을 정부24 누리집을 통해 전자 발급한다고 밝혔다. 그동안 종이 형태로 발급되던 교원자격증을 전자 방식으로 전환해, 신청·보관·활용 전 과정을 간소화하겠다는 취지다. 무시험검정 교원자격제도는 「초·중등교육법」과 「유아교육법」에 근거해 정교사(2급) 자격증을 보유한 교원이 석사학위를 취득하고 일정 교육경력을 충족할 경우 정교사(1급) 자격증을 발급받는 제도다. 서울교육청에 따르면 해당 자격증은 매년 600명 이상이 신청하는 대표적인 교원 행정 서비스로, 그동안 종이 증명서 발급에 따른 시간·비용 부담이 꾸준히 제기돼 왔다. (사진 정부24 교원자격증 신청 화면 [전자 겨원작겨증 (예시) 이번 전자 발급 전환은 2025년 수립한 교원 자격 전자적 관리 계획에 따라 준비 기간을 거쳐 시행된다. 신청자는 정부24에서 직접 무시험검정 교원자격증을 신청할 수 있으며, 발급된 전자 자격증은 출력하거나 PDF 파일로 저장해 활용할 수 있다. 온라인 제3자 제출도 가능해 각종 행정·교육 업무에서 활용 범위가 넓어진다. 서울교육청은 전자 발급을 통해 교원 자격 관리의 정확성과 행정 효율성을 높이는 한편, 민원 처리 기간 단축과 서류 관리 부담 경감 효과도 기대하고 있다. 제도 운영과 신청 절차에 대한 자세한 안내는 서울시교육청 누리집을 통해 제공된다. 정근식 교육감은 “무시험검정 교원자격증의 전자 발급으로 자격증 보관과 활용 방식이 다양해지고 행정 효율성도 높아질 것”이라며 “앞으로도 AI 등 변화하는 환경에 맞춰 교원과 시민의 편의를 높이는 행정 개선을 지속하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-12-31 09:55
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흔들림 없는 경기미래교육, 세계가 주목한 성과 위에 2026년을 열다
흔들림 없는 경기미래교육, 세계가 주목한 성과 위에 2026년을 열다 (2026. 경기도교육감 신년사 원문) 임태희 경기도교육감은 2026년 병오년(丙午年) 새해를 맞아 신년사를 통해 “경기미래교육을 흔들림 없이 지켜나가겠다”고 밝혔다. 그는 지난 3년 반 동안 경기교육이 걸어온 길을 되짚으며, 그 성과는 특정 개인이 아닌 경기교육가족 모두의 헌신과 연대로 만들어진 결실이라고 강조했다. 경기도교육청은 2025년 교육부 시도교육청 평가에서 21개 전 지표를 충족하며 최우수교육청으로 선정됐다. 인공지능 혁신 정책과 공약 이행 성과 역시 여러 민·관 기관으로부터 높은 평가를 받았다. 특히 미래교육을 선도해 온 경기교육의 정책 사례는 유네스코 공식 보고서에 정식으로 소개됐고, 미래교육을 함께 설계하는 ‘키(Key) 파트너’로 참여해 달라는 제안까지 이어졌다. 임 교육감은 이러한 국제적 평가는 경기교육의 방향성이 옳았음을 보여주는 상징적인 장면이라고 말했다. 그는 성과의 배경으로 현장을 지켜온 교사와 학생, 교직원, 학부모의 신뢰와 참여를 꼽았다. 교육 정책은 행정의 결과가 아니라 현장에서 실천될 때 비로소 의미를 갖는다는 점을 분명히 하며, 경기교육의 변화는 구성원 모두가 같은 방향을 바라보고 함께 움직였기에 가능했다고 평가했다. 신년사에서 임 교육감은 인공지능과 공존하는 시대를 살아갈 학생들을 위한 공교육의 역할을 강조했다. 기술을 위험 요소로만 보고 차단하는 접근은 더 이상 유효하지 않으며, 바르게 사용하는 법을 가르치는 것이 교육의 책임이라는 인식이다. 그는 손글씨의 가치가 있다고 해서 컴퓨터 사용을 금지할 수 없듯, 디지털 기기 역시 올바른 활용과 책임 있는 사용을 교육을 통해 길러야 한다고 밝혔다. 공교육이 시대 변화를 외면할수록 그 공백은 사교육으로 채워질 수밖에 없다는 지적도 덧붙였다. 이러한 문제의식 속에서 도입된 인공지능 기반 수업과 평가는 교사를 대체하는 수단이 아니라 교사의 전문성을 확장하는 보조 도구라고 설명했다. 하이러닝 AI 서·논술형 평가를 통해 채점 부담이 줄어들면, 교사는 학생 개별 성장에 더 많은 시간을 쓸 수 있고 학생 역시 자신의 강점과 보완점을 스스로 점검할 수 있다는 것이다. 이는 평가의 기능을 선별에서 성장으로 전환하려는 경기교육의 방향을 잘 보여주는 사례라고 했다. 임 교육감은 앞으로도 교직원 행정업무지원 시스템 고도화와 학부모 대상 인공지능 교육지원 서비스 확대를 통해 학교 현장의 부담을 낮추겠다고 밝혔다. 경기교육이 먼저 길을 열면 그것이 곧 대한민국 교육의 표준이 된다는 신뢰를 바탕으로, 학생 중심·맞춤형·공정한 교육 기회를 지속적으로 확대해 나가겠다는 의지다. 다만 그는 교육의 기조가 외부 환경 변화로 흔들릴 가능성도 경계했다. ‘자율·균형·미래’라는 경기교육의 기본 방향은 어떠한 상황에서도 지켜져야 하며, 교육만큼은 정치·사회적 변수와 무관하게 중심을 잡아야 한다고 강조했다. 그 과정에서 책임이 따른다면 교육감으로서 기꺼이 감당하겠다는 각오도 분명히 했다. 특히 대학 입시 제도 개혁은 더 이상 미룰 수 없는 과제로 제시됐다. 인공지능 기술이 빠르게 발전하고 세계 각국이 인재 경쟁에 나서는 상황에서, 정답 맞히기와 점수 중심의 현 입시 제도로는 교육의 미래를 담보할 수 없다는 판단이다. 입시 개혁은 경기미래교육 완성을 넘어 대한민국 교육의 본질 회복을 위한 시대적 소명이라고 규정했다. 임 교육감은 “대한민국 학생의 3분의 1을 책임지는 자리에서 초심을 잃지 않겠다”며 18만 교직원과 1,400만 경기도민의 기대를 가슴에 안고 흔들림 없이 나아가겠다고 밝혔다. 그는 새해에도 경기교육이 더 높은 신뢰를 바탕으로 한 단계 도약하길 바란다며, 교육가족 모두의 건강과 안녕을 기원했다. 2026. 1. 1
- 김인효 기자
- 2025-12-31 09:19
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서울 4개 권역 ‘수학과학융합교육센터’ 완성…K-STEM 본격 가동
서울 4개 권역 ‘수학과학융합교육센터’ 완성…K-STEM 본격 가동 서울특별시교육청이 12월 30일 동부, 31일 서부 수학과학융합교육센터를 각각 개소하며 2025년을 목표로 추진해 온 4개 권역(동부·서부·북부·동작관악) 수학과학융합교육센터 구축을 마무리했다. 서울 전역을 잇는 권역별 거점이 완성되면서, 수학·과학을 융합한 ‘K-STEM 교육’이 본격적인 운영 단계에 들어갔다. 수학과학융합교육센터는 기존 교육지원청 과학교육센터의 기반 위에 수학교육 기능을 통합·확장한 공간이다. 단일 교과의 이해를 넘어 다양한 학문 요소를 유기적으로 연결해 학생의 창의적 사고력과 주도적 탐구 역량을 키우는 데 초점을 맞췄다. 각 센터는 지역 특성을 반영한 맞춤형 환경을 갖추고, 체험·탐구 중심 프로그램을 운영해 왔다. 올해 센터들은 ‘봄봄봄 축제’, ‘찾아가는 수학교실’, ‘여름 수학 캠프’ 등 학생과 학부모가 함께 참여하는 프로그램으로 지역 융합교육의 거점 역할을 다졌다. 기초학력 보장을 위한 ‘Math UP 수학 성장 교실’과 심화 탐구를 위한 ‘유레카 수학·과학 아카데미’를 연계해 수준별 학습 사다리를 제공했고, 교원 대상 융합 수업 설계 연수도 병행해 현장 혁신을 뒷받침했다. 겨울 방학을 맞아 ‘2025 겨울 수학·과학 융합 캠프’도 운영한다. 초·중학생을 대상으로 대수·기하·통계를 SW·AI 기술과 결합한 프로젝트형 수업으로 구성되며, 권역별로 가족 참여 수학교실, 메타버스 기반 3D 디자인, 창의 수학 캠프 등 맞춤형 프로그램을 선보인다. 서울교육청은 4개 센터의 운영 성과를 토대로 단계적 확대를 추진한다. 학교가 개별적으로 갖추기 어려운 교구를 대여하는 ‘K-STEM Bank’를 본격화해 교육 기반 격차를 줄이고, 교원의 업무 부담을 덜어 학생 참여형 탐구 수업을 강화한다는 방침이다. 정근식 교육감은 “정답 찾기를 넘어 질문하고 탐구하며 실패를 두려워하지 않는 배움의 장이 될 것”이라고 말했다.
- 김인효 기자
- 2025-12-30 15:06
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청소년 동아리 ‘나래이음’, AI로 만든 책 11종 정식 출판·전시
청소년 동아리 ‘나래이음’, AI로 만든 책 11종 정식 출판·전시 경기도교육청과천도서관 소속 청소년 동아리 ‘2025 청소년 서포터즈 나래이음(이하 나래이음)’이 인공지능(AI)을 활용해 창작한 도서 11종을 정식 출판하고 전시에 나섰다. 이번 성과는 도서관이 운영한 ‘AI 활용 그림책·오디오북 제작 공유학교’ 프로그램과 동아리 활동을 연계해 이뤄낸 결실이다. 과천도서관은 31일부터 도서관 2층 청소년실에서 나래이음 소속 중·고등학생들이 직접 기획·창작·제작한 도서 11종을 전시했다. 전시 도서는 소설 2종과 그림책 9종으로 구성됐다. 학생들은 이야기 구상부터 삽화 제작, 편집 과정까지 전 과정을 경험하며 예비 작가로서의 첫 발을 내디뎠다. 주요 작품으로는 여름방학의 미스터리를 다룬 소설 ‘귀신과 함께한 어느 여름방학’을 비롯해 감성적인 그림책 ‘밤의 친구들’, ‘마음 창고’ 등이 있다. 이들 작품은 청소년의 상상력에 AI 기술을 접목해 완성도를 높였다는 평가를 받고 있다. 출판된 책들은 현재 인터넷 교보문고를 통해 정식 판매되고 있다. 학교 현장을 넘어 일반 독자와 만나는 유통 단계까지 이어졌다는 점에서 교육 프로그램의 실질적 성과로 주목된다. 이번 전시는 도서관 이용자 누구나 자유롭게 열람할 수 있다. 자세한 사항은 과천도서관 청소년실(02-3677-0380~1)로 문의하면 된다. 조중복 관장은 “도서관 공유학교와 청소년 동아리 활동이 유기적으로 결합해 창작과 출판이라는 결과로 이어졌다”며 “앞으로도 도서관이 청소년의 꿈과 창작 역량을 키우는 성장의 장이 되도록 지원하겠다”고 말했다.
- 김인효 기자
- 2025-12-30 08:50
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경기도교육청, 동부권 유아체험교육 거점 구축 나선다
경기도교육청, 동부권 유아체험교육 거점 구축 나선다 (가칭)경기도교육청동부유아체험교육원 2030년 개원 목표 경기도교육청이 지역 간 유아체험교육 격차를 해소하고 공평한 교육 참여 기회를 제공하기 위해 (가칭)경기도교육청동부유아체험교육원 설립을 추진하고 있다. 도교육청은 2030년 6월 개원을 목표로 광주시 경안동 소재 경안초등학교 이전 예정 공간에 교육원을 조성할 계획이다. 현재 도교육청은 경기 남부지역 평택과 북부지역 양주에 유아체험교육원을 운영하고 있다. 그러나 경기 동부지역은 체험시설 접근성이 낮아 유아와 학부모의 불편이 지속돼 왔다. 이에 도교육청은 약 10만 명에 이르는 동부권 유아를 대상으로 한 체험교육 거점을 마련하기로 하고 2025년 하반기부터 본격적인 설립 절차에 착수했다. 교육원은 본관 지하 1층, 지상 3층과 별관 지상 2층 규모로 조성되며, 연면적은 5,462㎡에 이른다. 본관 1층은 외부 놀이공간과 연계한 자연 공존 체험 중심으로 구성하고, 2층은 신체운동과 건강 활동을 통해 안전 감각과 기초 체력을 기르는 공간으로 조성한다. 3층에는 자연탐구와 예술경험을 결합한 체험 공간을 마련할 예정이다. 실외 공간은 자연체험 중심으로 운영해 유아가 일상에서 경험하기 어려운 활동을 충분히 누릴 수 있도록 한다. 도교육청은 이번 교육원 설립을 통해 놀이·탐구 중심의 교육과정을 강화하고, 유아의 창의성과 문제해결력 등 핵심역량을 체계적으로 키울 수 있을 것으로 기대하고 있다. 또한 지역사회와 협력하는 놀이중심 교육 모델을 확산해 학부모의 사교육 부담을 줄이고 유아의 행복한 성장을 지원할 방침이다.
- 김인효 기자
- 2025-12-30 07:11
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청소년이 만든 정책, 경기교육의 내일을 그리다
청소년이 만든 정책, 경기교육의 내일을 그리다 경기도교육청이 27일 ‘청소년 매니페스토 실천단 5기’ 정책캠프를 마무리하고 수료식을 개최했다. 이번 행사는 청소년이 직접 경기교육 정책을 검증하고 대안을 제안하는 참여형 정책 여정으로, 수원컨벤션센터에서 학생 40명과 교사지원단, 정책기획관실 직원 등 54명이 함께했다. 청소년 매니페스토 실천단은 학교와 학생 관련 공약을 청소년의 눈으로 점검하고, 현장에 기반한 정책 제안을 확산하기 위해 2022년 하반기부터 운영해 왔다. 올해 5기는 지난 11월부터 12월 27일까지 3차례 정책캠프를 진행하며 정책 검증 역량을 체계적으로 키웠다. 1차 캠프에서는 매니페스토 역량 교육을 바탕으로 공약 검증 평가지표와 중요도를 설정하고, 개인별 관심 공약에 대한 검증 활동을 시작했다. 2차 캠프에서는 면담과 설문, 관찰, 자료 수집을 결합한 ‘증거기반 공약 이행 현장 탐구 프로젝트’를 통해 학교 현장의 실천 수준을 직접 확인했다. 3차 캠프에서는 현재 경기교육에서 바꾸고 싶은 장면을 주제로 미래 시나리오형 정책 제안을 발표했다. 학생참여예산-교칙회의 상설제, 조기사회 진입 안심동행 정책, 디지털 국제교류 짝제도 등이 제안됐다. 참가자들은 실행가능성, 미래지향성, 참신성 등 10개 지표로 정책을 검증하고 ‘다름과 공존하는 경기형 토론 모형’을 적용해 제안을 보완했다. 완성된 제안서는 정책구매제 플랫폼 ‘e정책장터’에 제출했다. 참가 학생들은 경험과 관점을 담은 제안을 통해 정책 이해와 참여 의식을 높였고, 협업과 존중의 가치를 체감했다고 밝혔다. 서혜정 정책기획관은 “청소년이 주체적으로 정책을 고민하고 실천한 의미 있는 과정”이라며 “학생 의견을 정책에 적극 반영해 학교 현장의 변화를 이끌겠다”고 말했다. 교육감은 임태희다.
- 김인효 기자
- 2025-12-30 06:46
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경기 북부 다문화교육 새 거점 문 열다…‘글로벌인재교육센터’ 동두천서 개소
경기 북부 다문화교육 새 거점 문 열다…‘글로벌인재교육센터’ 동두천서 개소 경기 북부 지역 다문화교육의 중심이 될 ‘경기 북부 거점형 글로벌인재교육센터’가 문을 열었다. **경기도교육청**은 29일 동두천 싸이언스타워에서 개관식을 열고, 급증하는 이주배경학생 교육 수요에 대응하는 통합형 교육 거점을 본격 가동한다고 밝혔다. 이날 개관식에는 도교육청과 교육지원청, 동두천시청, 관내 학교장 등 관계자 100여 명이 참석했다. 센터는 2026년부터 본격 운영에 들어가며, 교육발전특구 선도지역인 동두천의 지역 여건을 반영해 조성됐다. 다문화학생의 공교육 적응을 돕는 동시에 모든 학생의 글로벌 역량을 키우는 ‘통합적 성장 모델’을 지향한다. 센터의 주요 사업은 입국 초기 다문화학생을 위한 한국어 집중 교육인 경기한국어랭귀지스쿨(KLS), 학생의 강점을 살리는 이중언어 교육, 지역 기반 글로벌 인재 양성 프로그램과 국제교류, 교원 전문성 강화, 학부모 상담 지원 등이다. 교육과 돌봄을 결합한 거점 기능을 통해 학교와 지역을 잇는 지원 체계를 구축한다. 도교육청은 복지 중심의 단편적 지원을 넘어, 다양성을 지역 교육 경쟁력으로 전환하는 선순환 구조를 만들겠다는 구상이다. 센터를 중심으로 경기 북부 다문화교육의 허브를 형성해, 지역 소멸 위기 속에서도 이주배경 가족의 안정적 정주를 뒷받침하는 교육 생태계를 조성한다는 계획이다. 개관식 영상 축사에서 임태희 교육감은 “동두천은 미래 교육을 실험하고 실천할 수 있는 최적의 장소”라며 “센터가 학생들의 정체성과 자존감을 키우고, 서로의 차이를 경쟁력이자 자산으로 삼아 세계로 나아가는 토대가 되길 바란다”고 말했다. 이어 “모든 아이가 자신의 가능성을 펼칠 수 있도록 현장 중심 지원을 확대하고, 글로벌 교육 협력을 지속적으로 강화하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-12-29 22:25
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학급수 감소에도 행정 공백 막는다…서울시교육청, 학교 공무원 정원기준 4년 만에 손질
학급수 감소에도 행정 공백 막는다…서울시교육청, 학교 공무원 정원기준 4년 만에 손질 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 학급 수 감소 등 교육환경 변화에 대응해 각급학교 지방공무원 정원 배정기준 개정을 추진했다. 이번 개정은 학교 현장의 행정 부담을 줄이고 교육활동 지원의 연속성을 확보하기 위한 조치다. 서울시교육청은 그동안 학령인구 감소로 학급 수가 줄어들면서 행정실 인력이 급격히 축소되는 문제가 반복됐다고 보고, 이를 보완하는 데 초점을 맞췄다. 학교 규모 변동이 일시적일 경우 곧바로 정원을 줄이지 않도록 ‘정원 조정 유예기간 2년’을 새로 도입했다. 학급 수가 정원 구간별로 ±2학급 범위 내에서 변동될 경우, 동일 구간이 2년간 유지된 학교에 한해 정원 증감을 반영하도록 했다. 단설유치원의 행정력도 강화했다. 행정실장은 기존 7급에서 6급으로, 시설관리 인력은 8급에서 7급으로 각각 상향했다. 유아 안전관리와 시설 운영의 전문성을 높이기 위한 조치로, 유아교육 현장의 요구가 반영됐다. 통합학교(이음학교), 차량 보유학교 등 학교별 특수여건도 정원 기준에 반영했다. 학생 이동과 복합 운영으로 행정 수요가 많은 학교의 현실을 고려해 정원 산정 기준을 보다 탄력적으로 적용하도록 개선했다. 이번 개정은 4년 만에 이뤄진 정원 기준 개선으로, 학급 수 감소에 따른 행정 공백을 예방하고 학교가 안정적으로 교육활동을 뒷받침할 수 있는 여건을 마련했다는 평가다. 서울시교육청은 앞으로도 교육환경 변화를 신속히 반영하는 합리적 정원 관리를 통해 학교 현장의 신뢰를 높여간다는 방침이다.
- 김인효 기자
- 2025-12-29 22:02
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연말연시 호수교갤러리서 ‘예술 산책’ 어때요
연말연시 호수교갤러리서 ‘예술 산책’ 어때요 (사진) 빈센트 발 2 연말연시 석촌호수 산책길에서 색다른 문화 풍경이 펼쳐지고 있다. 서울 송파구가 잠실호수교 하부 공간인 ‘호수교갤러리’ 남·북측에서 미디어아트와 현대미술을 결합한 특별기획전을 동시에 선보이며 시민들의 발길을 붙잡고 있다. 호수교갤러리는 석촌호수 동·서를 잇는 잠실호수교 하부에 조성된 야외 전시 공간이다. 남측에는 길이 33미터, 높이 4미터 규모의 대형 미디어파사드가 설치돼 있고, 북측은 현대미술 작품을 상설 전시하는 갤러리 공간으로 활용되고 있다. 산책로와 자연스럽게 어우러진 이 공간은 이미 석촌호수의 새로운 문화 명소로 자리 잡았다. 이번 연말연시 특별전의 특징은 민관 협력을 통한 콘텐츠 구성이다. 남측 갤러리에서는 게티이미지코리아와 협업한 미디어아트가 상영된다. 이달 말까지는 트리와 눈썰매 등 성탄 분위기를 담은 영상에 캐럴 음악을 더해 따뜻한 연말 정서를 전하고, 새해 1월 1일부터 18일까지는 ‘붉은 말의 해’를 상징하는 신년 콘텐츠가 이어진다. 인근의 미디어아트 시설 ‘더 스피어’와도 연계돼, 석촌호수 일대가 하나의 거대한 전시장으로 확장됐다. 북측 갤러리에서는 관내 전시관 뮤지엄209와 협력해 벨기에 출신 그림자 아트 작가 빈센트 발의 특별전이 열리고 있다. 일상 속 그림자에 유머와 상상력을 더한 작품 23점이 내년 4월까지 전시된다. 한국적 소재인 ‘갓’을 활용한 신작도 함께 선보여 관람의 재미를 더했다. 서강석 송파구청장은 석촌호수가 사계절 문화예술을 즐길 수 있는 공간으로 거듭나고 있다며, 앞으로도 민관 협력을 통해 일상 속 문화 향유 기회를 넓혀가겠다고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-12-28 21:17
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