경기도교육청, 학교폭력전담조사관 전문성 강화…성 사안·화해 중재 중점 연수 경기도교육청(교육감 임태희)이 학교폭력전담조사관의 특정 분야 전문성을 강화하기 위해 역량 강화 연수를 운영하고 있다. 학교 폭력 사안이 점점 더 다양화·지능화·복잡화됨에 따라, 성 사안과 갈등 조정, 화해 중재 분야에 대한 전문적 대응이 절실해지고 있다. 도교육청은 올해 성 사안 관련 조사관 80명, 갈등 조정 및 화해 중재 분야 조사관 60명을 대상으로 전문 연수를 실시한다. 성 사안 연수는 26일 북부청사 대강당에서 진행되며, 학교 내 성 사안 특성과 조사 방법, 대면조사 실습 등을 중심으로 구성됐다. 29일부터 30일까지 안양 트리니티에서 진행되는 갈등 조정과 화해 중재 연수는 회복적 정의에 기반한 갈등 해결 철학과 이론, 안전한 의사소통 기술, 갈등 분석 및 회복적 질문 실습 등으로 구성된다. 특히 성 사안은 ‘성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률’에 따라 피해자 보호와 2차 피해 방지에 중점을 둔 조사 과정이 필요하다. 경미한 사안의 경우 교육적 접근을 통해 갈등을 해결하고, 학교 공동체 회복을 이끄는 능력도 요구된다. 김영규 도교육청 생활교육과장은 “지난해는 조사관 제도 안착에 초점을 맞췄다면, 올해는 특정 사안에 대한 전문성 강화에 집중하고 있다”며 “다양한 학교 폭력 사안에 유연하게 대응할 수 있도록 조사관의 역량 강화를 지속 지원하겠다”고 밝혔다.
경기도교육청, 성폭력 재발 막는다…가해학생 특별교육 강화 경기도교육청(교육감 임태희)이 성폭력 사안의 재발을 막기 위해 가해 학생과 양육자 대상 ‘회복적 특별교육’을 강화하고 나섰다. 도교육청은 이를 위한 특별교육 운영 설명서를 개발·보급하고, 교원 대상 연수도 실시한다. 설명서는 ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제17조’에 근거해 가해 학생이 자신의 행동을 성찰하고 공동체의 일원으로 돌아갈 수 있도록 돕는 회복적 교육 내용을 담고 있다. 특히 유해 환경, 왜곡된 성문화, 디지털 공간 등 현실적 문제를 고려해 신뢰와 참여 중심의 성찰 교육으로 구성했다. 교원 연수는 숙명여자대학교 아시아여성연구원과 협력해 5월과 7월 두 차례 진행된다. 교육지원청 담당자와 희망 교원 120명을 대상으로 비대면 기초과정과 대면 심화과정으로 나뉘어 실시된다. 기초과정은 청소년 성폭력 현황과 설명서 안내, 심화과정은 성인지 감수성 강화, 사례 분석, 실습 중심으로 구성됐다. 도교육청은 학생의 심리 상태와 환경 요인을 고려해 교육적 개입을 설계할 수 있도록 교원의 실천 역량을 높이는 데 중점을 뒀다. 김영규 생활교육과장은 “성폭력은 공동체가 함께 책임져야 할 과제”라며 “가해 학생의 내면 변화와 공동체 복귀를 돕는 교육이 되도록 현장 지원을 지속하겠다”고 밝혔다. 도교육청은 앞으로도 설명서 보급과 연수를 통해 성폭력 재발률을 낮추고, 학교가 학생 회복을 돕는 교육 공간으로 작동하도록 할 계획이다. 경기도교육청, 성폭력, 가해학생, 양육자, 회복적교육, 특별교육설명서, 교원연수, 성인지감수성, 디지털성폭력, 공동체회복
경기도교육청미디어교육센터, ‘2025 미소드림 한마당’ 개최 경기도교육청미디어교육센터가 24일 ‘2025 미소드림 한마당’을 열고 미디어교육을 통한 디지털 시민성 함양과 진로 탐색 기회를 제공했다. 이번 행사는 ‘미디어로 소통하며 함께 꿈꾸는, 오늘은 미소드림 하는 날’을 주제로, 초등학교 3학년부터 고등학생, 학부모, 교육전문직 등 교육공동체가 함께 참여했다. 1부는 ‘미소드림 진로 콘서트’로, KBS 문성훈 PD가 ‘미디어, 나의 꿈을 찍다’를 주제로 방송 현장의 생생한 경험과 진로 비전을 나눴다. 청중과의 토크도 함께 진행돼 진로 고민에 실질적인 조언을 제공했다. 2부는 미디어 체험마당으로 운영됐다. 경기도교육청미디어교육센터가 운영하는 ‘미소드림 공유학교’ 프로그램과 연계해 총 16개의 체험 부스가 마련됐다. 체험 부스에는 방송 뉴스 제작, 영상 크리에이터, 딥페이크 윤리교육, 디지털 시민 포토존 등이 포함됐다. 참가자들은 다양한 체험을 통해 미디어 역량을 키우는 기회를 가졌다. 심상웅 센터장은 “미디어 문해력과 디지털 시민성은 미래교육의 핵심”이라며 “학생들이 즐겁고 주도적으로 참여할 수 있는 미디어교육을 지속 확대하겠다”고 밝혔다. 한편, 오는 29일과 30일에는 교육전문직원과 일반직을 대상으로 ‘미소드림 함께 온(ON)데이’가 운영된다. 센터 투어와 정책 연계 네트워킹을 통해 기관 간 협업 기반을 다질 예정이다.
경기도교육청남부유아체험교육원, ‘온가족 행복마실’ 운영 경기도교육청남부유아체험교육원(원장 진영란)이 경기도 내 3~5세 유아와 가족을 대상으로 ‘온가족 행복마실’ 프로그램을 운영하고 있다. 이번 체험은 유보통합 실현과 지역사회 연계를 강화하기 위해 기획된 가족 참여형 프로그램이다. ‘온가족 행복마실’은 5월 24일부터 12월까지 매월 넷째 주 토요일에 진행된다. 프로그램은 ▲‘온가족 행복 성장’ 부모교육 ▲놀이 미술 체험 ▲해아뜰 자율체험 등으로 구성되며, 온 가족이 함께 즐길 수 있는 참여형 활동 중심으로 마련됐다. 특히 부모교육과 놀이 미술 프로그램은 오산대학교 교수와 연구진이 직접 개발해 운영하고 있어 전문성을 높이고 있다. 올해는 유보통합 정책의 실질적 지원을 위해 ‘경기형 다같이 처음학교’ 시범 어린이집과 평택 지역 특수교육대상 영유아 및 학생의 가족도 특별 체험에 참여한다. 진영란 원장은 “부모와 자녀가 소통하며 함께 성장할 수 있는 기회를 마련하겠다”며 “가족이 함께 따뜻한 추억을 쌓을 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.
서울시교육청, 중학생·학부모 대상 고교학점제 설명회 연다 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 고교학점제 전면 도입을 앞두고 학생과 학부모의 이해도를 높이기 위해 6월 한 달간 서울 11개 교육지원청에서 중학생과 학부모를 대상으로 설명회를 연다. 이번 설명회는 2025학년도 고교학점제 전면 시행을 대비해 지역 간 정보 격차 없이 고등학교 교육의 변화에 대한 정보 제공과 진로·학업 설계를 돕기 위해 마련됐다. 참여 신청은 5월 26일부터 교육지원청별로 가능하며, 일정 및 장소는 각 교육지원청 홈페이지나 안내 자료를 통해 확인할 수 있다. 설명회는 2부로 구성된다. 1부에서는 교육지원청 장학사가 고교학점제의 기본 개념, 과목 선택 방법, 학점 이수 기준, 성취수준 보장 지도 등 핵심 내용을 설명한다. 이어지는 2부에서는 서울시교육청 대학진학지도지원단 소속 교사와 장학사가 내신 평가 방식의 변화, 진로·학업 설계 전략, 2028학년도 대학입시 준비 방안 등을 안내한다. 서울시교육청은 이와 함께 공유캠퍼스, 거점학교 운영 등 학교 간 공동교육과정과 ‘서울온라인학교’, ‘쎈(SEN) 진학 나침판’ 앱 등 고교학점제 관련 지원 정책도 소개할 계획이다. 정근식 교육감은 “이번 설명회가 학부모와 학생에게 실질적 도움이 되길 바란다”며 “앞으로도 교육 정책에 대한 충분한 설명과 소통을 통해 신뢰받는 서울 교육을 만들어가겠다”고 밝혔다.
서울시교육청, 9,966억 원 추경 편성…기초학력·미래역량·학교안전 강화 서울시교육청이 학생 맞춤형 교육 실현과 안전한 교육환경 조성을 위해 총 9,966억 원 규모의 추가경정예산안을 편성해 23일 서울시의회에 제출했다. 이번 추경이 통과되면 2025년 총 예산은 11조 7,992억 원이 된다. 이번 추경은 기초학력 보장, 수업·평가 혁신, 심리·정서 회복, 안전한 학교환경 조성 등 현장의 실질적 수요에 중점을 두고 편성됐다. 가장 눈에 띄는 변화는 '서울학습진단성장센터'의 전 교육지원청 확대다. 난독, 난산, 경계선 지능 등으로 학습에 어려움을 겪는 학생을 위한 맞춤형 진단과 프로그램 제공에 36억 5천만 원이 투입된다. 현재 4곳에 불과한 센터는 11개 교육지원청으로 늘어난다. 또한 수업 중 맞춤 교육과 방과후 학습지도를 위한 예산도 118억 원 증액돼, 학교 안 책임지도체계가 강화된다. 학력 격차 해소를 위해 진단검사 결과를 활용한 문해력·수리력 기반 맞춤 프로그램도 본격 운영된다. 미래역량 강화를 위해 ‘교육과정·평가지원센터’도 구축된다. 서·논술형 평가 확대, 성취평가제 운영, AI 기반 문항 개발 등을 통해 수업과 평가 혁신을 이끌 컨트롤타워 역할을 수행할 예정이다. 정서적 위기 대응도 강화된다. 사회정서교육 확산에 8억 원, 고위기 학생 병원 진료와 치료에 26억 원, 교직원·학부모 상담 지원에 2억 원이 반영됐다. 이는 학생의 마음건강을 조기 진단하고 회복까지 연계하겠다는 의지가 담긴 조치다. 교육환경 개선 분야에서는 CCTV 확대 설치(10억 원), 초등·특수학교 현장체험학습 안전인력 배치(16억 원) 등이 포함됐다. 내진 보강, 석면 제거, 급식실 환기개선, 조리기구 교체, 급식 로봇 도입 등 학교시설 전반의 안전성과 위생 수준 향상을 위한 예산이 대폭 반영됐다. 정근식 교육감은 “재정 여건이 녹록지 않지만, 학생을 위한 본질적 사업에는 단호하게 투자해야 한다”며 “시의회 승인 즉시 신속 집행하겠다”고 밝혔다.
“경기도교육청, 색채디자인으로 포용적 학교공간 만든다” 경기도교육청이 색채를 활용한 포용적 학교 공간 조성에 나섰다. 도교육청은 23일 남부청사에서 실무자를 대상으로 ‘교육시설 색채디자인 워크숍’을 열고, 교육시설 사업에 색채디자인을 적극 반영하는 방향을 제시했다. 이번 워크숍은 학교 신축 및 리모델링 과정에서 색채가 지닌 기능성과 감성적 요소의 중요성을 알리고, 실무자들의 전문성을 높이기 위해 마련됐다. 학교장, 행정실장, 교육지원청 기술직 등 다양한 교육 관계자가 참여해 현장 중심의 논의를 이어갔다. 워크숍에서는 (주)한국색채디자인개발원의 이지영 소장이 강연자로 나서 학교 공간에 적용할 수 있는 실용적인 색채 활용 방안을 소개했다. 색채를 통해 학습 효율성과 정서 안정성을 높이고, 시각 정보 전달 기능도 강화할 수 있다는 설명이다. 특히 도교육청은 색각 결함자나 저시력자, 고령자 등도 쉽게 정보를 인지할 수 있는 ‘컬러 유니버설 디자인’의 필요성을 강조했다. 이 디자인은 시각적 차별 없이 누구나 색으로 정보를 파악할 수 있도록 도와주는 범용 디자인 개념으로, 내년부터 신축학교에 적용할 예정이다. 도교육청 관계자는 “색채디자인은 단순한 미적 요소를 넘어 학생 중심의 창의적이고 건강한 학습환경 조성에 중요한 역할을 한다”며 “교육 현장의 의견을 반영한 실효성 있는 정책을 지속 추진하겠다”고 밝혔다.
경기도교육청, 영유아 정서‧심리 발달 지원 위해 협력체계 구축 교육지원청‧육아종합지원센터와 함께 워크숍 개최 경기도교육청이 영유아 정서‧심리 발달을 위한 협력 사업에 본격적으로 나섰다. 도교육청은 23일 동화컬처빌리지에서 ‘지역 맞춤형 영유아 마음건강 지원 사업’ 시범기관 담당자 워크숍을 열고, 교육지원청 및 육아종합지원센터와의 협력을 강화했다. 이번 워크숍에는 38개 시범기관에서 담당자가 참석해 각 지역에서 운영 중인 다양한 영유아 심리‧정서 지원 프로그램을 공유했다. 특히 영유아의 발달 특성을 고려한 맞춤형 사업 운영 방안과 교육공동체의 상호이해를 위한 협력 방안을 집중 논의했다. 도교육청은 영유아 마음건강 지원 사업의 핵심 방향을 ‘예방 중심’에 두고 있다. 이를 위해 ▲영유아 보편적 마음 상태 검사 ▲정서 지원 프로그램 ▲특수교육지원센터 및 전문의료기관 연계 등 다양한 지원을 제공하고 있다. 또한 학부모 대상 정서 지원 프로그램과 양육 코칭, 상담도 운영하며, 교사에게는 연수와 상호작용 자료 제공 등을 통해 현장 역량을 높이고 있다. 도교육청 관계자는 “지역 특성과 수요를 반영한 맞춤형 프로그램으로 영유아의 건강한 성장을 지원하겠다”며 “교육지원청, 육아종합지원센터와 함께 촘촘한 협력망을 구축해 나가겠다”고 밝혔다. 경기도교육청, 영유아, 정서지원, 심리발달, 마음건강, 예방중심, 육아종합지원센터, 교육지원청, 학부모지원, 교사연수
경기 상업교육페스티벌, 3차산업 미래와 연결하다 경기도교육청이 22일 평촌경영고등학교에서 ‘제25회 경기도 상업교육페스티벌’을 성황리에 마쳤다. 이번 행사는 상업·정보 분야의 미래 인재를 육성하고, 변화하는 산업사회에 맞는 직업교육 체계를 마련하고자 기획됐다. 올해 페스티벌에는 학생 700여 명과 교사 300여 명이 참여했다. 대회는 안양 지역의 평촌경영고, 안양문화고, 근명고 등에서 분산 개최됐으며, 경진과 경연 부문으로 나뉘어 운영됐다. 경진 부문에서는 회계실무, 세무실무, ERP, 비즈니스 영어 등 13개 종목에서 학생들이 기량을 겨뤘다. 경연 부문은 경제 골든벨, 창업동아리 엑스포 등 5개 종목과 함께 전국 최초로 ‘라이브커머스’가 시범 도입됐다. 도교육청은 ‘라이브커머스’ 교육과정을 고시 외 전공실무 과목으로 개발해 올해부터 시범 운영 중이며, 향후 학과 신설과 전국대회 정식 종목 채택도 추진하고 있다. 행사장에는 대학·기업·자격기관이 참여한 부대행사 구역도 마련됐다. 부천대와 장안대 등이 운영한 ‘라이즈 연계 구역’, 하나은행과 CJ 아카데미 등이 참여한 ‘기업 연계 구역’, 안양과천상공회의소 등이 주관한 ‘자격증 연계 구역’이 대표적이다. 도교육청 홍정표 제2부교육감은 “상업교육은 단순 기술을 넘어 미래 산업의 핵심이 되는 교육”이라며 “실무 중심의 직업교육으로 새로운 시대를 준비하겠다”고 말했다.
‘경기교사인턴제’, 교직 첫걸음의 길잡이 역할 톡톡 경기도교육청이 운영 중인 ‘2025 경기교사인턴제’가 신규교사의 현장 적응을 돕는 제도로 자리잡고 있다. 도교육청은 22일 남부청사 대강당에서 인턴교사, 수석교사, 멘토교사 등 150여 명이 참석한 가운데 중간 성과 나눔 간담회를 열었다. 이번 제도는 전국 최초로 시행되는 교사 인턴제도로, 올해 초등교사 임용시험 합격자 90명이 참여하고 있다. 인턴교사들은 수석교사 소속교에 배치되어 6개월 동안 수업, 생활지도, 행정업무 등 학교 현장을 직접 체험하며 교직 역량을 키우고 있다. 이날 간담회는 ‘함께 성장한 시간, 배움을 나누다’, ‘교사의 길, 선배에게 배우다’, ‘경기교사인턴제, 꿈을 향해 나아가다’ 세 가지 주제로 운영됐다. 인턴교사들은 각자의 학교 현장 경험을 발표하고, 선배 교사와의 대화를 통해 교직 생활의 조언을 얻는 시간을 가졌다. 경기도교육청은 인턴제도를 통해 신규교사의 조기 적응을 유도하고, 교직 만족도를 높여 지속 가능한 교직 문화를 만들겠다는 계획이다. 홍정표 제2부교육감은 “경기교사인턴제가 교사의 성장과 교실 변화의 출발점이 되길 기대한다”고 밝혔다. 경기교사인턴제, 신규교사, 경기도교육청, 인턴교사, 수석교사, 교직적응, 교육활동, 중간성과, 간담회, 교직전문성