경기도교육청안전교육관–카카오모빌리티, 교통·학생안전 교육 협력 맞손 경기도교육청안전교육관이 민간 기업과 손잡고 교통안전과 학생안전 교육의 질을 한 단계 끌어올린다. **경기도교육청안전교육관**은 23일 **카카오모빌리티**와 교통안전 및 학생안전 교육 분야 발전을 위한 업무협약(MOU)을 체결했다. 이번 협약식은 경기도교육청안전교육관에서 열렸으며, 임윤재 관장과 카카오모빌리티 류긍선 CEO를 비롯한 양 기관 관계자들이 참석했다. 협약은 양 기관이 2025년 기업 사회 공헌 사업의 일환으로 공동 추진해 온 VR 교통안전교육 프로그램 개발 경험을 토대로, 생명 보호와 안전 문화 확산을 위해 보다 체계적인 협력이 필요하다는 공감대 속에서 추진됐다. 협약의 주요 내용은 안전 교육 노하우와 시설 지원, 학생 안전교육 발전을 위한 프로그램 지원, 프로그램 및 콘텐츠 공동 개발, 직원 교육 협력 등이다. 특히 실제 현장에서 체험하기 어려운 위험 상황을 가상현실로 구현해 학생들이 보다 실감 나게 안전 대응 역량을 기를 수 있도록 하는 체험형 콘텐츠 확산에 초점을 맞췄다. 경기도교육청안전교육관은 이번 협약을 계기로 학교 교육과정과 연계한 체험형 안전교육을 더욱 다양화하고, 교통안전·생활안전 등 일상과 밀접한 분야의 교육 효과를 높일 계획이다. 카카오모빌리티는 모빌리티 분야의 기술과 콘텐츠 개발 역량을 바탕으로 학생 눈높이에 맞는 안전교육 프로그램을 지속적으로 지원한다는 방침이다. 임윤재 관장은 “이번 협약을 통해 가상현실 기반 체험형 안전교육 콘텐츠를 한층 고도화할 수 있는 기반이 마련됐다”며 “학생 안전교육을 넘어 국민 전반의 안전의식을 높이는 계기가 될 것으로 기대한다”고 말했다.
학생 생명을 지키는 경기 생존수영교육, 학교 부담은 줄이고 안전은 높여 — 경기도교육청, 2025 학생생존수영교육 성과평가회 개최 경기도교육청(교육감 임태희)은 22일 경기해양안전체험관에서 ‘2025 학생생존수영교육 성과평가회’를 열고 사업 성과를 점검하며 2026년 내실화 방안을 논의했다. 평가회에는 도내 25개 교육지원청과 31개 시·군 지자체 담당자, 공공수영장 관계자 등 70여 명이 참석했다. 2025년 학생생존수영교육에는 도내 초등학교 1,357개교 학생 25만여 명이 참여했다. 교육은 수상 안전 역량과 위기 대응 능력 향상에 초점을 두고 운영됐다. 특히 학교 현장의 행정 부담을 줄이기 위한 운영 개선이 주요 성과로 제시됐다. 이번 평가회에서는 ▲학교 업무 간소화 운영 사례 ▲생존수영 교육과정 내실화 방안 ▲2025년 성과와 만족도 조사 결과 ▲2026년 학생생존수영교육 정책 방향을 공유했다. 평택·남양주·시흥 지역의 행정 효율화 사례, 남양주도시공사의 시범 위탁운영, 파주·이천 지역의 교육경비 집행 조례 개정 등은 학교 행정 부담을 실질적으로 낮춘 사례로 소개됐다. 도교육청 체육건강교육과 김동권 과장은 생존수영교육이 학생의 생명과 직결된 필수 교육임을 강조하며, 학교 행정 부담을 줄이고 지역사회 협력을 강화해 지속 가능한 운영체계를 구축하겠다고 밝혔다. 도교육청은 현장 의견을 반영해 지역 여건에 맞는 효율적 운영 모델을 확산하고, 2026년 사업 추진 계획을 구체화할 예정이다.
교원 전문성과 실천적 연대, 경기미래교육을 이끄는 힘 ‘2025 교육역량 온에어(On Air), 함께 여는 에듀토크(Edu Talk)’ 성료 경기도교육청은 지난 19일과 22일 남부청사에서 교원 역량 강화 정책의 성과를 공유하는 ‘2025 교육역량 온에어(On Air), 함께 여는 에듀토크(Edu Talk)’를 개최했다. 이번 행사는 정책 참여 교원의 통합 네트워크를 강화하고 연구 성과의 현장 적용을 확대하기 위해 마련됐으며, 도내 교원과 교육전문직원 등 1,000여 명이 참여했다. 행사는 기존의 결과 보고 중심 방식에서 벗어나 콩트와 연극, 토론 등 참여형 프로그램으로 구성돼 정책 체감도를 높였다. 19일 일정은 수석교사와 신규·저경력 교사의 동반 성장에 초점을 맞춰 ‘슬기로운 학교생활’ 대담과 연구학교 운영 결과 및 확산 방안 공유, 2026 임용 수석교사 오리엔테이션으로 진행됐다. 22일에는 경력 단계별 교원 역량 강화 정책을 공유하고, 교사연구년제 선발 교원 오리엔테이션과 함께 ‘현장 고수가 되다’를 주제로 석사학위과정 지원 성과를 소개했다. 행사장에는 연구 성과물 전시와 체험 구역이 마련돼 경기교사크리에이터(GT-C)의 교육콘텐츠와 도교육청 산하 연수원의 운영 성과를 직접 확인할 수 있었다. 임태희 교육감은 “학교는 교육구성원이 변화와 성장을 경험하는 공간이며, 교육의 본질은 학생과 교사가 함께 성장하는 데 있다”고 말했다. 이어 “교원이 행정과 민원 부담에서 벗어나 수업에 전념하도록 현장을 중심으로 교육 여건을 지속적으로 개선하겠다”고 강조했다. 도교육청은 이번 성과 나눔을 계기로 교사의 자율적 연구 문화가 학교 현장에 정착되도록 맞춤형 교원 역량 지원 체계를 강화하고, 경력 단계에 따른 연구 역량을 높여 지속 가능한 교직 문화를 확산해 나갈 계획이다.
1km당 1천 원…삼전동에 이어진 연말 나눔 릴레이 1)제막식 사진 2) 옷 기부 사진 3)바자회 전달식 사진 4)플랜닥스 사진 추운 겨울, 서울 송파구 삼전동에서 기업과 주민이 함께 만드는 연말 나눔 릴레이가 지역사회에 따뜻한 온기를 전하고 있다. 달리기로 성금을 모으고, 새 옷을 기부하며, 아이들까지 나눔에 동참하는 풍경이 연말을 더욱 의미 있게 만들고 있다. 플랜닥스는 올해 ‘달릴수록 커지는 나눔’을 내걸고 러닝 기부 릴레이를 펼쳤다. 임직원들이 1㎞를 달릴 때마다 1천 원을 적립하는 방식이다. 직원들은 가족과 함께 러닝에 나서며 자발적으로 참여했고, 총 2천㎞를 달려 2백만 원 상당의 성금을 마련했다. 회사 측은 건강을 챙기며 이웃을 도울 수 있어 참여 열기가 컸다고 설명했다. 매년 연말 ‘삼전동 산타’로 불리는 마담에이츠도 올해 어김없이 나눔에 나섰다. 여성 의류 685벌, 5천5백만 원 상당의 새 옷을 기부해 관내 삼전복지관과 구립송파노인복지관을 통해 필요한 이웃에게 전달될 예정이다. 실질적인 도움을 주는 기부라는 점에서 의미가 크다. 이와 함께 귀금속 전문점 장금당은 매년처럼 수익의 10%를 후원금으로 내놓았고, 삼전어린이집 원아들은 바자회 수익금 11만2천 원을 모아 이웃 사랑을 실천했다. 고사리손으로 전한 나눔은 어른들에게도 잔잔한 울림을 줬다. 한편 송파구는 ‘2026 희망온돌 따뜻한 겨울나기’ 캠페인을 통해 내년 2월 14일까지 모금을 이어가고 있다. 서강석 구청장은 지역사회의 작은 정성이 모여 큰 힘이 된다며, 성금이 꼭 필요한 곳에 전달되도록 최선을 다하겠다고 밝혔다.
역사의 현장에서 배우고 성과를 나누다… ‘우리역사 바로알기 교육 콘퍼런스’ 개최 경기도교육청은 광복 80주년을 기념해 20일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘우리역사 바로알기 교육 콘퍼런스’를 열었다. 이번 행사는 학생 주도·탐구 중심 역사교육의 운영 성과를 공유하고, 향후 올바른 역사교육의 방향을 모색하기 위해 마련됐다. 콘퍼런스에는 임태희 교육감을 비롯해 지난 7월 울릉도·독도 탐방과 10월 중국 내 독립운동 유적지 탐방에 참여한 학생과 교사 등 200여 명이 참석했다. 도교육청은 이번 자리를 통해 현장 중심 역사교육이 학생들의 역사 인식과 시민의식을 어떻게 확장했는지 구체적으로 소개했다. 행사는 학생 참여를 중심에 두고 구성됐다. 역사교육 활동 결과물 전시와 역사 문화 공연이 이어졌고, 현장 탐방 사례 나눔에서는 학생들이 직접 탐구 성과를 발표했다. 울릉도·독도 탐방을 통한 영토주권 인식 강화, 하얼빈·대련과 상하이·난징 등 중국 독립운동 유적지 탐방을 통한 독립운동사 이해, 탐방 전·후 교육과정과 연계한 탐구 프로젝트 운영 성과가 주요 내용이었다. 도교육청은 역사교육이 단순한 지식 전달을 넘어 학생이 직접 경험하고 사고하는 과정으로 확장돼야 한다는 점을 강조했다. 학교 현장의 우수사례를 지속적으로 공유해 역사교육의 질을 높이고, 체험과 탐구를 결합한 프로그램을 확대해 나갈 방침이다. 임태희 교육감은 “광복 80주년을 맞아 우리역사 바로알기 교육에 참여한 모두에게 의미 있는 시간이 되었기를 바란다”고 말했다. 이어 “역사는 오늘의 나를 비추는 거울”이라며 “이번 교육을 통해 학생들이 올바른 역사 인식을 갖고 성장하길 기대한다”고 밝혔다.
자연 속에서 가족과 함께 배우다…서울학생교육원, 2025 겨울방학 특별캠프 운영 서울특별시교육청(교육감 정근식) 산하 서울특별시교육청학생교육원(원장 강해운)은 2025년 겨울방학을 맞아 서울교육 가족과 초·중·고 학급을 대상으로 ‘2025 겨울방학 특별캠프’를 운영한다. 이번 특별캠프는 가족 단위 체험과 학급·동아리 현장체험학습을 하나의 통합 체계로 묶은 것이 특징이다. 가족과 함께하는 프로그램을 통해 건전한 가족 여가문화 확산과 생활 속 안전 실천 역량을 높이고, 부모와 자녀 간 소통을 자연스럽게 이끌겠다는 취지다. 학급 단위 캠프에서는 또래 간 감성 소통과 협력, 배려를 중심으로 한 긍정적 학급 문화 형성을 목표로 했다. 캠프는 축령산본원교육원, 대천임해교육원, 대성리교육원, 한강수상안전교육장, 퇴촌야영교육원 등 학생교육원 전 분원에서 운영된다. 참가 규모는 서울교육 가족 550가족 2,700명과 학급·동아리 24교(학급) 1,260명 등 총 3,900명이다. 바다와 강, 숲 등 다양한 자연환경을 교육 자원으로 활용한 체험 중심 프로그램으로 구성했다. ‘서울교육 가족 캠프’는 숙박형(1박 2일)으로 자연 체험과 협동 활동, 생활 안전 교육을 결합한 힐링형 프로그램이다. ‘2025 한강의 겨울이 주는 울림 캠프’는 겨울철 한강을 배경으로 한 수상안전 체험을 중심으로 한 당일형 캠프로 운영된다. 학급·동아리 대상 겨울특색캠프인 ‘2025 바다를 담은 눈꽃 캠프’와 ‘2026 겨울아 꽁꽁 캠프’도 각각 임해·야영 교육원에서 진행된다. 학생교육원은 이번 겨울방학 캠프를 통해 학생들의 스트레스 해소와 마음건강 회복을 돕고, 학교 교육과 연계한 체험 중심 교육활동을 지속적으로 확대해 나갈 계획이다. 강해운 원장은 “가족이 함께하는 체험을 통해 유대감을 높이고, 학급 현장체험학습을 통해 배려와 협력이 살아 있는 학급 문화가 자리 잡길 기대한다”고 말했다.
서울시교육청, 조리실무사 706명 수시채용…새 학기 급식 안정화 나선다 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 2026년 3월 1일자 신규 조리실무사 706명을 수시 채용한다. 새 학기를 앞두고 학교 급식실의 결원과 정년퇴직 등으로 발생한 인력 공백을 적기에 메워 급식 운영의 안정성을 높이기 위한 조치다. 이번 채용은 자격의 문턱을 낮췄다. 대한민국 국적 소지자라면 성별과 거주지 제한 없이 누구나 지원할 수 있으며, 별도의 자격요건도 두지 않았다. 응시원서는 2025년 12월 22일부터 30일까지 이메일과 지역 기반 구인·구직 플랫폼 ‘당근’을 통해 접수한다. 공고의 세부 내용과 일정은 온라인 교직원 채용시스템과 서울시교육청 누리집에서 확인할 수 있다. 전형은 서류 접수 후 면접으로 진행된다. 1차 합격자 발표와 면접 공고는 2026년 1월 2일, 면접은 1월 10일에 실시한다. 최종 합격자는 1월 12일 발표된다. 합격자는 3월 1일부터 서울 관내 공립 각급학교에서 근무를 시작하며, 3개월 미만의 수습기간과 평가를 거쳐 정년 60세가 보장되는 무기계약직 신분을 갖는다. 서울시교육청은 채용 접근성 제고에도 힘을 쏟고 있다. 지난해 9월부터 ‘당근’과 협업해 채용 정보를 신속히 제공한 결과, 응시율과 지원자 접근성이 개선됐다는 평가를 받았다. 이에 따라 2026년 1월부터는 11개 교육지원청이 추진하는 공립학교 기간제 근로자 채용 홍
경기도교육청, ‘권리와 책임 위원회’ 가동…상호존중 학교문화 제도화 나서 경기도교육청이 상호존중 학교문화 조성을 위한 제도적 기반 마련에 본격적으로 나섰다. 경기도교육청(교육감 임태희)은 19일 남부청사에서 ‘제1기 권리와 책임 위원회’를 열고 그동안의 정책 성과를 공유하는 한편, 2026년 기본계획을 심의했다. ‘권리와 책임 위원회’는 2025년 1월 시행된 ‘경기도교육청 교육공동체의 권리와 책임에 관한 조례’를 근거로 설치된 심의 기구로, 학교 구성원의 권리 보장과 책임 실천을 균형 있게 지원하는 역할을 맡고 있다. 위원회는 도교육청 관계자를 비롯해 학생, 학부모, 교원, 도민, 도의원 등으로 구성돼 교육공동체의 다양한 목소리를 반영할 수 있도록 했다. 이날 회의에서는 상호존중 학교문화 확산을 위한 주요 정책 추진 현황이 공유됐다. 구체적으로는 상호존중 학교문화 연수와 자료 보급, 자율운영교와 연계한 실천 프로그램 운영, 학교생활인성담당관을 통한 교직원과 보호자 권리 구제 지원 등이 논의됐다. 참석자들은 학교 현장에서 권리와 책임이 조화롭게 작동할 수 있도록 제도 보완 필요성에 의견을 모았다. 도교육청은 2026년을 목표로 지역 맞춤형 정책 확산과 교육과정 연계 존중 문화 정착, 교육공동체 참여 기반 강화를 추진할 계획이다. 아울러 위원회를 중심으로 정책을 지속 점검하고 현장 의견을 반영해 상호존중 학교문화가 학교 현장에 안정적으로 자리 잡도록 지원해 나갈 방침이다.
경기도교육청, 등록 대안교육기관과 함께 ‘촘촘한 학습 안전망’ 구축 나서 (사진) 2025 등록 대안교육기관 기관장 역량강화 연수 경기도교육청은 19일 화성시 푸르미르 토파즐홀에서 ‘2025 등록 대안교육기관 기관장 역량 강화 연수’를 개최했다. 이번 연수는 등록 대안교육기관의 안정적인 운영과 학생 중심 학습 안전망 구축을 목표로 마련됐다. 행사에는 도내 73개 등록 대안교육기관 가운데 기관장 50여 명이 참석했다. 연수는 대안교육기관이 현장에서 겪는 운영상의 어려움을 공유하고, 제도적 이해를 높여 교육의 질을 높이기 위한 자리로 진행됐다. 주요 프로그램은 ▲기관 운영 시 준수 사항 ▲보조금 지원 절차와 유의점 ▲아동학대 예방 및 학생생활지도 방법에 대한 특강으로 구성됐다. 특히 법·행정적 기준을 중심으로 한 운영 관리와 학생 보호를 위한 대응 체계 강화에 초점을 맞췄다. 참석자들은 급변하는 교육 환경 속에서 대안교육기관이 지녀야 할 공공성과 책무성에 대해 공감대를 형성했다. 또한 학생 개개인의 특성과 성장을 존중하는 대안교육의 가치가 현장에서 안정적으로 실현되기 위해서는 기관장의 역할이 중요하다는 데 의견을 모았다. 경기도교육청은 이번 연수를 통해 등록 대안교육기관이 보다 내실 있게 운영될 수 있도록 지속적인 행정·재정 지원을 이어갈 방침이다. 아울러 제도권 교육과 대안교육이 상호 보완하는 구조를 강화해, 모든 학생이 안전하고 질 높은 교육 기회를 보장받을 수 있도록 지원을 확대해 나갈 계획이다. 경기도교육청은 19일 화성시 푸르미르 토파즐홀에서 ‘2025 등록 대안교육기관 기관장 역량 강화 연수’를 개최했다. 이번 연수는 등록 대안교육기관의 안정적인 운영과 학생 중심 학습 안전망 구축을 목표로 마련됐다. 행사에는 도내 73개 등록 대안교육기관 가운데 기관장 50여 명이 참석했다. 연수는 대안교육기관이 현장에서 겪는 운영상의 어려움을 공유하고, 제도적 이해를 높여 교육의 질을 높이기 위한 자리로 진행됐다. 주요 프로그램은 ▲기관 운영 시 준수 사항 ▲보조금 지원 절차와 유의점 ▲아동학대 예방 및 학생생활지도 방법에 대한 특강으로 구성됐다. 특히 법·행정적 기준을 중심으로 한 운영 관리와 학생 보호를 위한 대응 체계 강화에 초점을 맞췄다. 참석자들은 급변하는 교육 환경 속에서 대안교육기관이 지녀야 할 공공성과 책무성에 대해 공감대를 형성했다. 또한 학생 개개인의 특성과 성장을 존중하는 대안교육의 가치가 현장에서 안정적으로 실현되기 위해서는 기관장의 역할이 중요하다는 데 의견을 모았다. 경기도교육청은 이번 연수를 통해 등록 대안교육기관이 보다 내실 있게 운영될 수 있도록 지속적인 행정·재정 지원을 이어갈 방침이다. 아울러 제도권 교육과 대안교육이 상호 보완하는 구조를 강화해, 모든 학생이 안전하고 질 높은 교육 기회를 보장받을 수 있도록 지원을 확대해 나갈 계획이다.
경기도교육청, 직업교육·일자리 정책 연계 본격화…도 단위 선순환 체제 논의 경기도교육청은 19일 라마다프라자 수원에서 ‘2025 하반기 경기직업교육발전협의회’를 열고 직업교육과 일자리 정책을 연계하는 도 단위 선순환 체제 구축 방안을 논의했다. 이번 협의회는 직업교육 발전을 위한 유관기관 협력을 강화하고, 고교에서 청년으로 이어지는 통합적 일자리 지원 체계를 마련하기 위해 개최됐다. 회의에는 도교육청을 비롯해 경기도청, 고용노동부 수원센터, 경기지역인적자원개발위원회, 경기도일자리재단, 한국산업인력공단 등 취업 지원 유관기관 담당자들이 참석했다. 참석자들은 기관별 일자리 정책을 공유하고, 직업계고 학생을 중심으로 한 지원 연계 방안과 협력 과제를 논의했다. 특히 2026학년도 직업계고 신입생 충원율이 전년 대비 상승한 점과 2025년 현장실습 참여율 확대 등 직업교육 현장의 긍정적 변화가 공유됐다. 이는 학교 교육과 산업 수요를 연계한 정책 추진의 성과로 평가됐다. 차미순 도교육청 지역교육국장은 급변하는 미래 산업 환경 속에서 직업계고 학생들이 핵심 인재로 성장할 수 있도록 유관기관과의 통합 지원 체계를 강화하겠다고 밝혔다. 또한 직업교육의 연속성과 실효성을 높여 지역과 인재가 함께 성장하는 선순환 구조를 구축하겠다고 말했다. 도교육청은 협의회 논의 결과를 토대로 정기적인 실무 협의를 확대하고, 직업계고 학생을 위한 통합 일자리 지원 시스템 구축에 역량을 집중할 계획이다.