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AI·디지털 시대, 학교 미디어교육의 방향을 묻다
AI·디지털 시대, 학교 미디어교육의 방향을 묻다 경기도교육청미디어교육센터, 학교장 대상 역량 강화 연수 운영 경기도교육청미디어교육센터가 16일 도내 초·중·고등학교 교장 100여 명을 대상으로 ‘2025 학교장 미디어교육 역량 강화 연수’를 운영했다. 이번 연수는 ‘인공지능(AI)·디지털 시대, 학교 미디어교육의 방향을 묻다’를 주제로, 급변하는 디지털 환경 속에서 학교 미디어교육의 역할과 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다. 연수는 한국청소년정책연구원 배상률 박사의 기조강연으로 시작했다. 배 박사는 ‘미디어교육의 중요성과 학교의 역할’을 주제로, 디지털 환경에서 학생의 비판적 사고와 책임 있는 미디어 활용 역량을 기르기 위한 학교의 책무를 강조했다. 이어 2026년 미디어교육센터 운영 계획 안내, 학교급별 미디어 문해교육 수업 사례 발표, 인공지능 환경 변화와 미래 대응 전략 특강이 차례로 진행됐다. 특히 현장 사례 중심으로 구성된 미디어 문해교육 수업 발표가 주목을 받았다. 정책구매제와 연계한 ‘학교 미디어교육 실천 사례 공모’에 채택된 교수학습 과정안을 토대로, 초등 분야에서는 ‘인공지능 환각 팩트체크 전략을 적용한 기후 변화 프로젝트’가 소개됐다. 중등 분야에서는 ‘인공지능 시대, 미디어 속 딜레마를 마주하다’ 수업 사례가 공유되며 학교 현장에서의 적용 가능성을 높였다. 심상웅 경기도교육청미디어교육센터장은 “학교 교육과정 속에서 미디어교육을 실천하려면 학교장의 인공지능·디지털 시대 변화 흐름에 대한 이해와 리더십이 무엇보다 중요하다”며 “앞으로도 교육 리더의 전문성과 실천력을 높이는 현장 맞춤형 연수를 지속적으로 지원하겠다”고 말했다. 이번 연수는 학교장이 미디어교육의 방향성을 주도적으로 설계하고, 학생의 디지털 시민성 함양을 학교 교육 전반으로 확산하는 계기가 됐다는 평가를 받고 있다
- 김인효 기자
- 2025-12-17 08:05
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아이의 하루에서 시작되는 변화…경기 유보통합, 현장에서 답을 찾다
아이의 하루에서 시작되는 변화…경기 유보통합, 현장에서 답을 찾다 경기도교육청이 영유아 교육·보육의 질을 높이기 위한 유보통합 정책의 성과를 현장에서 공유하는 자리를 마련했다. 경기도교육청은 16일 성남 밀리토피아에서 ‘2025 유보통합 특색사업 성과나눔회’를 열고, 한 해 동안 추진한 주요 사업 성과와 향후 발전 방향을 논의했다. ‘아이가 여는 하루, 느끼고-배우고-함께 자라요’를 주제로 열린 이번 성과나눔회에는 유치원과 어린이집, 육아종합지원센터, 대학 등 다양한 기관 관계자들이 참여했다. 참석자들은 유보통합 특색사업 운영 사례를 공유하며 영유아 중심 교육·보육 체계의 실질적 변화를 점검했다. 도교육청은 올해 유보통합 특색사업을 ▲영유아 정서·심리 발달 지원 ▲지역 연계 체험처 운영 ▲거점형 돌봄 기관 운영을 중심으로 추진했다. 특히 정서·심리 발달 지원 분야에서는 13개 교육지원청과 26개 육아종합지원센터 등 39개 시범 기관이 참여해 2만24명의 영유아를 대상으로 정서·심리 검사를 실시했다. 이를 바탕으로 상호작용 자료 개발과 담당자 연수, 모니터링을 통해 예방 중심의 지원체계를 구축했다. 지역 연계 체험처 운영은 지역사회와의 협력을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 도교육청은 육아종합지원센터와 대학, 직속 기관 등 30개 기관과 협력해 문화예술, 가족 체험, 찾아가는 프로그램 등 다양한 체험 자원을 발굴했다. 이를 통해 영유아 교육과 지역사회의 연계를 활성화했다. 관을 운영해 유치원과 어린이집, 다함께돌봄센터 등 63개 기관, 192명의 유아가 참여했다. 이는 돌봄 공백 해소와 운영 안정성 확보에 기여했다. 경기도교육청은 이번 성과를 토대로 현장의 우수 사례를 더욱 확산하고, 기관 간 협력을 강화해 영유아 교육·보육의 질을 지속적으로 높여 나갈 방침이다.
- 김인효 기자
- 2025-12-17 07:59
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경기도교육청, ‘2025 크리스마스 씰’ 증정…결핵 예방 참여 확산
경기도교육청, ‘2025 크리스마스 씰’ 증정…결핵 예방 참여 확산 경기도교육청이 결핵 예방과 퇴치에 대한 사회적 관심을 높이기 위해 ‘2025 크리스마스 씰’ 증정식을 열었다. 경기도교육청은 16일 남부청사에서 대한결핵협회 경기도지부와 함께 증정식을 개최하고, 결핵 퇴치를 위한 성금을 전달했다. 크리스마스 씰 모금은 「결핵예방법」 제25조에 근거해 매년 추진되는 연례 사업이다. 결핵에 대한 경각심을 높이고 예방의 중요성을 알리기 위한 공익 캠페인으로, 교육 현장을 중심으로 꾸준히 이어지고 있다. 올해 모금된 성금은 결핵환자 조기 발견을 비롯해 대국민 결핵 예방 홍보, 의료취약계층 검진 지원, 학생 결핵 치료, 65세 이상 노인 결핵환자 화상 복약 관리, 시설 입소 결핵환자 지원 등에 사용될 예정이다. 예방부터 치료, 사후 관리까지 전 과정에 활용되는 것이 특징이다. 2025년 크리스마스 씰은 세계 씰 콘테스트에서 주목받은 ‘브레드이발소’ 시즌2 캐릭터를 활용해 제작됐다. 친근한 이미지와 함께 행운의 메시지를 담아 학생과 시민의 자발적인 참여를 유도하고 있다. 경기도교육청은 매년 도내 각급 학교에 크리스마스 씰 모금 안내를 하고 있으며, 학생과 교직원이 자발적으로 캠페인에 참여하는 건강 문화가 학교 현장에 자리 잡고 있다고 설명했다. 김진수 제1부교육감은 “결핵 퇴치를 위해 헌신해 온 대한결핵협회의 노고에 감사하다”며 “크리스마스 씰 모금이 감염병 예방의 중요성을 되새기는 계기가 되길 바란다”고 말했다. 이어 “앞으로도 학생과 교직원의 건강을 지키는 데 최선을 다하겠다”고 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-12-16 13:36
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서울교육, 고교학점제 공간을 가상으로 연다…‘고교학점 ZONE’ 17일 개통
한국사회적경제신문 김인효 기자 |서울교육, 고교학점제 공간을 가상으로 연다…‘고교학점 ZONE’ 17일 개통 서울특별시교육청이 고교학점제 운영에 필요한 학교 공간을 가상으로 체험할 수 있는 새로운 시도를 시작했다. 서울시교육청은 12월 17일, 가상공간 플랫폼 ZEP 기반의 「고교학점 ZONE」을 고교학점제지원센터 홈페이지를 통해 공식 개통했다. 고교학점제 도입에 따라 변화하는 학교 공간을 보다 쉽게 이해하고 현장에 적용할 수 있도록 돕기 위한 취지다. 「고교학점 ZONE」은 학점제형 공간 조성의 기본 원리 안내, 고교학점제 교육과정 운영에 필요한 주요 학교 공간 소개, 실제 공간 조성 사례 공유 등으로 구성됐다. 이용자는 서울시교육청 대표 캐릭터 ‘자라나’를 직접 이동시키며 가상학교를 탐방하는 방식으로 콘텐츠를 체험할 수 있다. 단순한 정보 제공을 넘어 참여형 콘텐츠로 구성된 점이 특징이다. 가상학교 한 층에는 총 10종의 학점제형 공간이 집약적으로 배치됐다. 선택 교과실과 홈베이스, 소규모·대형 강의실을 비롯해 도서관, 진로진학 상담실, 자기주도학습실, 디지털 교실·온라인학습실, 학습카페, 문화예술 공간 등이 마련됐다. 특히 진로진학 상담실과 자기주도학습실은 학생 개개인의 학업 설계와 자율적 학습을 지원하는 공간으로, 고교학점제의 핵심 취지를 반영했다. 각 공간은 서울시교육청 관내 우수 사례를 바탕으로 구현됐다. 참여자는 공간에 접근하면 해당 공간이 고교학점제에서 수행하는 역할과 학교 현장에서의 활용 방안을 설명창을 통해 확인할 수 있다. 아울러 서울 지역 45개 고등학교의 실제 공간 조성 사례도 가상 이동을 통해 살펴볼 수 있으며, 세부 내용은 고교학점제지원센터 홈페이지에서 추가로 확인할 수 있다. 서울시교육청은 이번 「고교학점 ZONE」 개통을 통해 고교학점제 공간 조성에 대한 이해와 관심을 높이고, 향후 학점제형 공간을 준비하는 학교들이 실질적인 참고 자료로 활용할 수 있을 것으로 기대하고 있다. 정근식 교육감은 “학교 공간을 직접 탐방하는 듯한 참여형 콘텐츠를 통해 고교학점제에 대한 흥미와 이해가 높아지길 바란다”며 “앞으로도 고교학점제가 현장에 안정적으로 정착할 수 있도록 다각적인 지원을 이어가겠다”고 말했다.
- 김인효 기자
- 2025-12-16 13:26
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경기도교육청, 자율인증형 교과용 도서 발행제도 전환 논의 본격화
경기도교육청, 자율인증형 교과용 도서 발행제도 전환 논의 본격화 경기도교육청이 교과용 도서 제도의 근본적 변화를 모색하며 자율성과 다양성 확대를 위한 정책 논의를 본격화했다. 경기도교육청은 15일 남부청사에서 ‘교육 자율성과 다양성 확대를 위한 자율인증형 교과용 도서 발행제도 연구’ 최종 보고회를 열고 연구 성과를 공유했다. 이번 연구는 기존 국정·검인정 중심의 교과용 도서 제도가 디지털 환경과 학교 현장의 다양한 요구를 충분히 반영하지 못한다는 문제의식에서 출발했다. 도교육청은 서울교육대학교 산학협력단 박기범 교수 연구진과 함께 지난 9월부터 연구를 진행하며, 교사 주도의 교과서 개발과 선택권 확대 방안을 집중적으로 검토했다. 연구에서 제안된 ‘자율인증형 교과용 도서 발행제도’는 학교와 교사가 교과용 도서를 직접 개발하고 선택할 수 있도록 하되, 성취기준 중심의 경량 인증과 사후 검증 체계를 통해 공공성과 신뢰성을 확보하는 방식이다. 이는 중앙 통제 중심의 하향식 제도를 현장 중심의 상향식 구조로 전환하려는 시도로 평가된다 . 보고회에서는 교과서관의 변화, 국내외 교과서 발행제도 비교, 초점집단면접(FGI) 결과 분석, 자율인증형 교과용 도서의 개념과 정책 제언 등이 발표됐다. 연구진은 제도 안착을 위해 초·중등교육법과 교과용 도서 관련 규정의 개정, 저작권 특례 마련, 안정적인 지원체계 구축이 필요하다고 제언했다. 임태희 교육감은 “디지털 시대에 종이 교과서를 절대적 기준으로 여기는 인식에서 벗어나야 한다”며 “교사 중심의 열린 콘텐츠 체계로 전환하는 사회적 논의가 필요하다”고 밝혔다. 이어 “교사가 콘텐츠 소비자를 넘어 생산자로 참여하는 에듀 프로슈머 환경을 적극 지원하겠다”고 말했다. 도교육청은 이번 연구를 토대로 2026년 교과용 도서 제도 개선안을 마련하고, 관계기관과 협의를 이어갈 계획이다. 학교와 교사연구회, 개별 교사가 자료 개발과 선택, 검증의 주체가 되는 교육생태계 구축도 단계적으로 추진할 방침이다.
- 김인효 기자
- 2025-12-16 11:12
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송파구, 2025 상반기 일자리사업 평가 ‘우수지자체’ 선정…서울 자치구 유일
송파구, 2025 상반기 일자리사업 평가 ‘우수지자체’ 선정…서울 자치구 유일 송파구가 행정안전부 주관 ‘2025년 상반기 지방자치단체 일자리사업 평가’에서 우수지자체로 선정됐다. 서울 25개 자치구 가운데 유일한 성과다. 이번 선정으로 송파구는 특별교부세 3천만 원을 확보했다. 행정안전부는 전국 226개 기초지방자치단체를 대상으로 상반기 일자리사업 성과를 평가했다. 채용 인원과 예산 집행의 목표 달성도를 따지는 정량평가와 함께, 사업의 실효성과 파급효과를 살피는 정성평가를 병행했다. 송파구는 모든 지표에서 고른 점수를 받으며 최종 우수지자체에 이름을 올렸다. 이번 평가에서 특히 높은 평가를 받은 사업은 ‘신중년 사회공헌활동 지원사업’이다. 이 사업은 50세 이상 70세 미만의 신중년이 퇴직 이후에도 전문성과 경력을 살려 지역사회에 기여할 수 있도록 돕는 것이 핵심이다. 송파구는 2021년부터 이 사업을 꾸준히 추진해 왔다. 올해 상반기에는 34명의 신중년이 관내 19개 기관에서 활동했다. 발레와 축구 지도, 드론 교육, 아동돌봄, 스포츠 지도, 서가 정리와 도서 관리 등 활동 분야도 다양했다. 참여자들이 단발성 활동에 그치지 않고 지속적으로 기관과 관계를 맺으며 현장에 안착한 점이 긍정적인 평가로 이어졌다. 송파구는 사업의 안정적 운영을 위해 운영 방식을 기관 위탁에서 구 직접 운영으로 전환하고, 참여 기관을 확대하는 등 제도 개선에도 힘썼다. 상반기 중 신속한 예산 집행과 목표 달성 역시 우수지자체 선정의 주요 요인으로 작용했다. 서강석 송파구청장은 “그동안 추진해 온 일자리 정책이 객관적인 평가로 성과를 인정받아 뜻깊다”며 “앞으로도 신중년을 포함한 모든 구민이 체감할 수 있는 양질의 일자리를 만들어 가겠다”고 말했다. (사진)발레지도 (사진) 아동돌봄 (사진)예체는지도(1. 2) 서강석 송파구청장
- 김인효 기자
- 2025-12-16 10:59
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경기도교육청, ‘e-DASAN 현장지원’ 전면 재구축…교육현장 지원 플랫폼 새 단장
경기도교육청, ‘e-DASAN 현장지원’ 전면 재구축…교육현장 지원 플랫폼 새 단장 (사진)이다산(e-DASAN) 현장지원 누리집 표지지 경기도교육청이 교육 현장 지원의 핵심 플랫폼인 ‘이다산(e-DASAN) 현장지원’ 시스템을 전면 재구축하고, 15일부터 시범운영에 들어갔다. 이번 재구축은 2017년 개통 이후 누적된 시스템 노후화를 해소하고 사용자 편의성을 대폭 높이기 위한 조치다. 시범운영은 이달 말까지 진행되며, 새로운 시스템은 2026년 1월 전면 개통될 예정이다. 도교육청은 2024년부터 ‘e-DASAN 현장지원’ 시스템 재구축 사업을 본격 추진해 왔다. 이를 위해 전담 태스크포스(TF) 지원단을 구성해 사업 전반을 관리했고, 지난달에는 집중 모니터링을 실시하며 시스템 오류와 개선 필요 사항을 면밀히 점검했다. 현장 사용자의 실제 활용 환경을 반영하는 데 중점을 둔 점이 이번 개편의 특징이다. 새롭게 개선된 시스템은 사용자 중심 설계를 기반으로 디자인과 기능을 전면 개편했다. 화면 구성은 보다 직관적으로 바뀌었고, 업무 처리 흐름을 고려한 메뉴 구조로 접근성을 높였다. 또한 데이터 처리 효율화를 통해 검색 기능을 강화해, 교직원이 필요한 정보를 보다 신속하게 찾을 수 있도록 했다. 경기도교육청 누리집과의 연계 접속 방식도 개선돼 이용 편의성이 한층 높아졌다. 도교육청은 15일부터 31일까지 시범운영 기간 동안 학교 현장의 의견을 폭넓게 수렴해 최종 안정화 작업을 진행할 계획이다. 이를 바탕으로 2026년 1월에는 새롭게 재구축된 ‘e-DASAN 현장지원’ 시스템을 정식 개통한다는 방침이다. 경기도교육청은 이번 시스템 재구축을 통해 학교 현장의 행정·업무 부담이 줄고, 교직원이 교육활동에 보다 집중할 수 있는 환경이 조성될 것으로 기대하고 있다. 앞으로도 현장 중심의 디지털 업무지원 체계를 지속적으로 개선해 교육의 질을 높여 나간다는 계획이다.
- 김인효 기자
- 2025-12-15 14:55
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손끝으로 배움의 문을 열다…서울교육, 홍보로 포용을 증명했다
손끝으로 배움의 문을 열다…서울교육, 홍보로 포용을 증명했다 (사진) 태권도 품새 시연장면-1 태권도 품새 시연장면-2 (사진)[시각장애인 학생들이 점자책을 읽은장면-1] [시각장애인 학생들이 점자책을 읽는 장면 -2] 서울특별시교육청이 교육부 주관 ‘2025년 홍보 우수사례’에서 ‘손끝으로 배우는 태권도’ 캠페인으로 교육부 장관 표창을 수상했다. 이로써 서울시교육청은 2023년과 2024년에 이어 3년 연속 수상이라는 기록을 세웠다. 전국 17개 시도교육청 가운데 최초의 성과다. 단발성 홍보를 넘어 교육의 방향과 철학을 꾸준히 전해 온 결과로 평가된다. 이번에 선정된 ‘손끝으로 배우는 태권도’는 장애 유무에 관계없이 모든 학생이 동등하게 배움의 기회를 누려야 한다는 문제의식에서 출발했다. 시각장애 학생들이 신체활동에서 소외될 수 있다는 고정관념을 넘어, 대한민국 국기인 태권도를 직접 배우고 경험할 수 있도록 기획된 점이 눈길을 끌었다. 캠페인은 점자 교본과 오디오북 제작, 한국체육대학교 전문가의 품새 지도, 한빛맹학교 발표회를 통한 실제 무대 경험을 하나의 교육 패키지로 구성했다. 특히 점자 교본은 손끝으로 동작을 읽고 이해할 수 있도록 정교하게 제작돼, 홍보 성과물을 넘어 특수교육 현장에서 활용 가능한 실질적 교육 자료로 남았다. 서울시교육청은 이미 지난 2년간 생활 속 공감을 이끌어내는 홍보로 호평을 받아왔다. 2023년에는 어린이 보호구역 교통안전을 다룬 ‘가나다 캠페인’을, 2024년에는 시민과 함께하는 ‘북웨이브 독서 캠페인’을 통해 교육의 사회적 가치를 설득력 있게 전달했다. 서울시교육청은 이번 캠페인의 점자 교본과 오디오북을 전국 시각장애 특수학교와 관련 기관에 배포할 계획이다. 성과를 일회성에 그치지 않고 전국으로 확산시키겠다는 뜻이다. 정근식 교육감은 “서울교육의 가치가 시민에게 진정성 있게 전달된 결과”라며 포용적 교육 실현 의지를 밝혔다.
- 김인효 기자
- 2025-12-15 14:20
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“오늘도 교육 현장은 안전합니다”…경기도교육청, 중대재해 예방 공모전 시상
“오늘도 교육 현장은 안전합니다”…경기도교육청, 중대재해 예방 공모전 시상 경기도교육청이 교육 현장의 안전을 위해 묵묵히 역할을 수행해 온 구성원들의 노고를 조명하며 안전 문화 확산에 나섰다. 경기도교육청은 지난 12일 남부청사에서 ‘중대재해 예방 공모전 시상식’을 열고, 일상 속 안전의 가치를 담아낸 우수 작품을 선정·시상했다. 이번 공모전은 ‘인생 한 컷! 삶에서 안전을 찾다’를 주제로 지난 9월부터 도교육청 산하 전 기관을 대상으로 진행했다. 교육 현장 곳곳에서 안전을 지키는 순간을 사진으로 기록해, 평소 쉽게 지나칠 수 있는 안전의 중요성을 다시 한번 돌아보자는 취지에서 마련됐다. 공모에는 학교와 교육지원청, 직속기관 등 다양한 현장의 작품이 접수됐다. 이 가운데 외부 전문가 심사와 온라인 공개 검증을 거쳐 최종 12점이 수상작으로 선정됐다. 선정된 작품들은 ‘중대재해’라는 다소 무거운 주제를 일상적이고 공감 가능한 시선으로 풀어내며, 예방과 실천의 중요성을 효과적으로 전달했다는 평가를 받았다. 특히 시설 점검, 급식실 안전 관리, 통학로 지도, 실험실 안전 수칙 준수 등 교육 현장에서 실제로 이루어지는 안전 활동이 사진에 담겨, 교육 구성원 모두가 안전의 주체임을 보여줬다. 동료 직원의 헌신적인 모습과 현장의 긴장감, 그리고 작은 실천이 큰 사고를 막는다는 메시지가 자연스럽게 녹아 있었다. 경기도교육청은 수상작을 도교육청 누리집 통합자료실에 공개해 교육 현장과 공유하고, 안전보건 교육 자료로도 적극 활용할 계획이다. 이를 통해 형식적인 안전 교육을 넘어, 공감과 참여를 기반으로 한 안전 문화 정착을 도모한다는 방침이다. 도교육청 관계자는 “이번 공모전은 안전을 위해 애써온 동료에게 감사의 마음을 전하고, 교육 현장의 안전을 다시 생각하는 계기였다”며 “앞으로도 다양한 콘텐츠와 참여형 프로그램을 통해 안전한 경기교육 환경을 만들어 가겠다”고 밝혔다. 경기도교육청은 앞으로도 중대재해 예방과 실질적인 안전보건 확보를 위한 정책과 소통을 강화하며, 일상 속 안전이 자연스럽게 실천되는 교육 문화를 확산해 나갈 계획이다.사진)
- 김인효 기자
- 2025-12-15 13:39
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서울교육협력특화지구 출범…“지역이 열고 협력이 키운다”
서울교육협력특화지구 출범…“지역이 열고 협력이 키운다” 서울특별시교육청이 지역과 학교, 지자체가 함께 만드는 새로운 교육 협력 모델을 공식 출범시켰다. 서울시교육청은 12월 15일 왕십리 디노체컨벤션에서 ‘더 넓은 배움! 더 깊은 협력!’을 슬로건으로 ‘서울교육협력특화지구 출범식’을 열고, 25개 자치구와의 교육 협력을 한층 강화하겠다고 선언했다. 이날 행사에는 정근식 서울시교육감을 비롯해 서울시의회 의원, 교육지원청과 자치구 관계자, 지역 협의체 위원 등 300여 명이 참석해 지역과 함께 여는 서울교육의 새 출발을 함께했다. 출범식은 지역과 협력을 더하는 교육의 가치를 공유하고, 학교와 지자체, 지역기관이 함께하는 실천적 협력 모델 구축 의지를 확인하는 자리로 진행됐다. 서울교육협력특화지구는 서울시교육청과 25개 자치구가 협력해 자치구별 특화사업을 운영하고, 지역과 연계한 학교 교육과정 운영을 지원하는 것이 핵심이다. 여기에 지역의 수요와 여건을 반영한 학생 성장 프로그램과 지역사회 기반의 학생맞춤통합지원 사업을 함께 추진한다. 단순한 행정 협력을 넘어 교육 현장 중심의 실질적 연계를 강화하겠다는 취지다. 이를 위해 모든 자치구는 교육지원청과 함께 현장 중심의 교육협력협의회를 구축한다. 각 지역의 특색을 담은 교육협력특화사업을 공동으로 기획·운영하며, 지역 여건에 맞는 맞춤형 교육 모델을 만들어간다. 출범식에서는 자치구별 추진 계획과 비전도 공유되며 협의체 운영 방향에 대한 논의가 이어졌다. 서울시교육청은 앞으로 교육협력특화지구를 중심으로 지역 연계 사업을 확대하고, 자치구 특성이 반영된 우수 사례를 발굴·지원해 서울형 교육 모델을 체계적으로 구축할 계획이다. 정근식 교육감은 “25개 자치구와의 긴밀한 협력을 통해 학생의 성장과 지역의 발전이 함께 이루어지는 지속가능한 서울형 교육 생태계를 만들어가겠다”고 말했다.
- 김인효 기자
- 2025-12-15 12:50
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