서울시교육청 2025년 본예산 10조 8,102억원 편성 -2024년도 본예산 대비 3,503억원 축소된 10조 8,102 억원 긴축예산- 서울시교육청은 2025년 본예산 10조 8,102억 원을 편성하며 ‘희망의 서울교육, 안심하는 서울교육, 행동하는 서울교육’이라는 3대 목표를 제시했다. 이번 예산안은 2024년 대비 3.1% 감소한 것으로, 불용액이 높은 사업과 행사성 사업을 정리하고 필수적인 교육 분야에 집중했다. 희망의 서울교육 만들기 서울시교육청은 기초학력 보장과 교육격차 해소를 위해 ‘서울학습진단치유센터’를 설치하고, 다문화 및 장애 학생의 학습권 보장을 강화한다. 초등 및 중등 기초학력 향상 지원에는 총 121억 원이 배정돼 학습 결손을 최소화할 예정이다. 이를 통해 학생들이 교육의 기본을 다질 수 있도록 지원하고, 체계적인 학습 진단과 치유를 통해 학력 회복을 도울 계획이다. 직업교육 내실화에도 126억 원이 배정되어 학생들의 진로 탐색과 취업을 지원한다. 미래 교육 대비에도 중점을 두어 AI 디지털 교과서와 스마트기기 구입에 256억 원이 투입된다. 원격수업 지원 플랫폼 구축과 학교 무선망 관리에도 예산이 할당되어, 학생들이 최신 교육 기술을 활용해 미래 역량을 기를 수 있는 교육 환경이 조성된다. 학교 돌봄 체계는 ‘늘봄학교’ 프로그램 운영과 방과 후 활동 활성화를 통해 강화되며, 학부모의 부담을 줄이는 데 기여할 것이다. 안심하는 서울교육 만들기 학교폭력 예방과 교사 교권 보호에도 집중해 전담 변호사와 교권보호센터 운영으로 교사의 교육활동을 보호한다. 법률지원단과 심의회를 통해 학교폭력 예방을 강화하며, 학생들의 안전한 학습 환경을 제공할 예정이다. 학교 노후 시설 개선에 3,576억 원을 배정해 급식실 환기 시스템과 어린이 활동 공간 환경 개선에도 예산을 투입해 학생과 교직원의 건강과 안전을 보장할 계획이다. 행동하는 서울교육 만들기 서울시교육청은 교육지원청 단위의 교육 거버넌스를 강화해 시민과 학부모가 참여하는 교육 정책을 추진하고 있다. 교육정책에 대한 학부모의 참여를 확대하기 위해 서울교육플러스위원회를 설치하고 맞춤형 학부모 교육과 연수 프로그램에 예산을 편성했다. 이를 통해 교육 현장의 다양한 의견이 반영되고, 학교 자치와 민주적 운영이 실현될 수 있도록 기여할 방침이다. 다문화와 특수교육 지원 다문화 학생과 장애 학생의 교육 지원에는 총 315억 원이 배정됐다. 이 예산은 모든 학생이 차별 없이 교육 기회를 누릴 수 있도록 맞춤형 학습 프로그램과 방과 후 활동을 강화하는 데 사용된다. 이를 통해 학생들의 개별적인 학습 필요를 충족시키고, 교육의 포용성을 확대한다. 미래 교육과 디지털 강화 AI 디지털 교과서 지원, 스마트기기 구입, 원격수업 플랫폼 구축 등 디지털 교육 환경 강화를 위해 1,472억 원이 투입된다. 이로써 학생들이 최신 기술을 활용해 더 나은 학습 경험을 할 수 있도록 지원하며, 미래의 교육 흐름에 대비한다. 기초학력 보장과 회복 프로그램 초등 및 중등 기초학력 향상 지원에는 총 121억 원이 배정돼 학생들의 학습 결손을 최소화할 예정이다. 체계적인 학습 진단과 회복 프로그램을 통해 학력 회복을 돕고, 모든 학생이 기본 학력을 갖출 수 있도록 지원한다. 교육 거버넌스 강화 교육지원청 단위의 거버넌스를 통해 시민과 학부모의 참여를 촉진하고, 학교자치를 실질적으로 지원하는 교육정책이 추진된다. 교육 현장의 목소리를 반영하여 학교 운영의 민주적 체계 구축에 기여할 예정이다. 정근식 교육감은 “재정이 어려운 상황 속에서도 신중한 선택과 집중을 통해 예산을 편성했다”며 “이 예산이 학생들에게 꿈과 교사들에게는 긍지, 학부모에게는 신뢰를 줄 수 있는 서울교육의 밑거름이 되기를 기대한다”고 말했다.
안양문화예술단 ‘꿈의 무용단 아토’ 사업 성료 안양문화예술재단은 지역 아동과 청소년을 대상으로 운영한 '꿈의 무용단 아토' 사업이 지난 1일 결과공유회를 끝으로 2024년 활동을 성공적으로 마쳤다고 밝혔다. '꿈의 무용단' 사업은 문화체육관광부가 주최하고 한국문화예술교육진흥원이 주관하는 문화예술 지원사업이다. 안양문화예술재단은 2023년부터 전국 지역거점으로 선정되어 안양시 관내 아동·청소년을 대상으로 현대무용 기반 문화예술교육을 통해 아이들의 가치관과 정체성 함양을 돕고 미래역량 강화에 기여하고 있다. 올해는 단원 공모를 통해 33명의 교육생을 선발하고, 이경은 무용감독을 비롯한 김현주, 정범관, 김미리 강사의 지도로 움직임 기초 과정, 창작무용 과정과 체험학습, 방학특강 등 37차시 교육을 지난 5월부터 진행했다. 특히, 올해 교육은 지역성을 기반으로 '안양'을 춤으로 표현하기 위해 안양공공예술프로젝트(APAP) 작품투어를 비롯해 지역탐색과 표현 방법에 관한 교육을 중점적으로 진행했다. 이 결과물을 지난 9월 안양시 대표 축제인 '안양춤축제' 폐막식에서 일부분 선보였고, 10월 안양아트센터 수리홀에서 '제2회 정기공연-소풍'을 통해 시민들의 큰 호응을 얻었다. 안양문화예술재단은 2027년까지 5년간 4억 원의 국고보조금을 확보한 상황이며, '꿈의 무용단' 사업을 통해 청소년들이 현대무용을 통해 가치관과 정체성을 형성할 수 있는 교육환경을 제공하고, 안양의 미래를 상징하는 고유한 춤을 창작하는 과정을 도울 예정이다. 내년에는 4월부터 신규 단원을 모집해 운영할 계획이다. 자세한 내용은 안양문화예술재단 홈페이지에서 확인할 수 있으며, 문의는 031-687-0549로 가능하다.
안양시 만안구, 이륜차 불법행위 유관기관 야간 합동단속 실시 -안양역 로터리서 만안경찰서 등과 합동 단속...7건 적발 안양시 만안구는 10월 30일 오후 7시부터 9시까지 안양역 로터리에서 만안경찰서 및 한국교통안전공단 경기남부본부와 함께 이륜차 불법 행위에 대한 합동 단속을 실시했습니다. 이번 단속은 이륜차의 법규 위반과 소음으로 인한 시민 불편을 해소하고 안전한 교통문화를 정착시키기 위해 마련되었습니다. 단속 결과, 소음 허용 기준 초과 2건, 불법 구조 변경 등 자동차관리법 위반 4건, 불법 부착 장치 1건 등 총 7건이 적발되었습니다. 위반 행위에 대해서는 관련 법에 따라 과태료 부과 및 행정처분이 진행될 예정입니다. 최광현 만안구청장은 "이륜차 법규 위반 행위를 근절하고 올바른 교통문화 정착을 위해 유관기관과 함께 지속적으로 단속과 예방 활동을 진행하겠다"고 밝혔으며, 시민의 안전을 최우선으로 하는 정책을 강화할 것이라고 덧붙였다.
학교자율역량 지수 개발 정책연구 토론회 개최 -학교자율역량 향상의 체계적 정책 방안 모색- 경기도교육청(교육감 임태희)이 31일 오후 남부청사에서 '학교자율역량 지수 개발 정책연구 토론회'를 개최했다. 이 연구는 학교의 자율역량을 강화하고 체계적으로 지원하기 위한 지수와 진단 도구 개발을 목표로 추진됐다. 현장과의 소통을 통해 자율역량 향상의 정책 방안을 모색하고자 마련된 이번 토론회에는 교장, 교사, 장학사, 외부 전문가 등 다양한 교육 관계자들이 참여했으며, 교직원 100여 명이 참석했다. 이날 숭실대학교 한윤영 교수는 실증적 검증을 거쳐 개발된 학교자율역량의 이론적 모델을 소개하며, ▲자율적 학교 운영 ▲협력적 성장 문화 ▲미래 교육과정 등 3개 영역과 10개의 하위 구성 요인으로 구성된 진단 도구를 발표했다. 백암초 하춘식 교장은 이 지수가 학교자율과제 운영의 지침서로 활용될 수 있음을 긍정적으로 평가했다. 광명교육지원청 정효숙 장학사는 맞춤형 지원 정책으로의 발전 필요성을 강조하며, 연구의 실질적 활용 방안을 제안했다. 경기도교육연구원 장재홍 박사는 이번 연구의 타당성과 신뢰성 높은 결과물 개발에 대한 기대를 표명했다. 도교육청 서혜정 정책기획관은 “학교자율역량 지수를 통해 학교의 자율성과 책무성을 높이겠다”고 강조했다.
안양시 관내 외국인 유학생 대상 ‘제7회 헬로 안양 팸투어’ 실시 최대호 시장 “나라 미래 짊어질 우수 인재들 안양과 한국 널리 홍보해달라” 안양시는 10월 30일부터 31일까지 관내 대학교 외국인 유학생들과 함께 ‘제7회 헬로 안양(Hello, Anyang!) 팸투어’를 진행했다. 이번 투어에는 안양대와 성결대에 재학 중인 10개국의 유학생 28명이 참여해 안양의 주요 명소를 탐방했다. 첫날, 참가자들은 안양시 스마트도시통합센터를 방문해 7,000여 대의 폐쇄회로(CC)TV를 활용해 도시를 안전하게 관리하는 첨단 시스템과 홍보체험관을 체험했다. 이어 안양박물관의 개관 20주년 기념 특별 전시 ‘안양각색, 안양에 이르다’를 관람하며 조선시대부터 근현대까지의 유물을 살펴봤다. 또한, 안양예술공원 인근 도예공방에서는 도자기 만들기 체험을 통해 문화적 경험을 쌓았다 .둘째 날에는 안양시예절교육관에서 한복을 입고 다도를 배우며 한국 전통문화를 체험했고, 안양양궁장에서 활쏘기 체험도 진행했다. 오후에는 최대호 안양시장이 시청 회의실에서 유학생들과의 간담회를 열어 “한국에서 공부하는 동안 배운 경험을 각자의 나라에서 널리 전파해 달라”고 당부했다. 미얀마 출신 성결대 유학생 냐닌페이는 “다채로운 팸투어 덕분에 안양과 한국 문화를 더 깊이 이해할 수 있었다”며 만족감을 나타냈다. 2016년부터 시작된 헬로 안양 팸투어는 외국인 학생들에게 안양을 알리고 재방문을 유도하며, ‘2023 국내 공공외교 실태조사서’에서 우수 프로그램으로 소개되기도 했다.
경기도교육청 교문을 넘어 현장이 공감하는 정책기획 역량강화 과정 신설 운영 경기도교육청이 교육전문직원의 정책 기획력 강화를 위한 ‘2024 장학(교육연구)사 정책기획 역량 강화 과정’을 신설했다. 이번 과정은 경기미래교육의 정책 및 동향 공유를 통해 교육 변혁 방안을 모색하고자 마련됐다. 10월 31일부터 11월 1일까지 오산의 롯데인재개발원에서 진행되는 이 과정에는 도교육청과 25개 교육지원청 소속 교육전문직원 100명이 참여한다. 첫날에는 오찬숙 인재개발국장의 미래 교육 강연을 비롯해 정책 기획의 이해, 의회 대응 및 언론 보도 실무 등 선택 강좌, 교육정책 사례 공유 좌담회가 진행됐다. 둘째 날에는 분임별 활동을 통해 주요 정책 현안을 논의하고 해결책을 모색하며 선·후배 간의 유대감을 증진하는 시간이 이어진다. 특히, 각 분임이 경기교육 정책을 기획해 발표하는 과정에서는 경험 많은 교육전문직원이 퍼실리테이터로 참여해 창의적 기획 실습을 지원한다. 이번 시범 연수는 2025년 직무 아카데미 연수로 확대될 예정이며, 도교육청은 이를 통해 미래 교육 의제를 선도할 인재 양성을 목표로 삼고 있다. 오 국장은 "장학사와 교육연구사의 역량 강화가 미래교육 정책의 핵심"이라며 생애 단계별 연수를 연차별, 직급별로 확대해 정책 기획력과 실행력을 높이겠다고 밝혔다.
임태희 교육감 과학기술은 인류가 가진 가장 핵심적인 역량“ 임태희 경기도교육감은 31일 수원 라마다 프라자 호텔에서 열린 ‘2024년 하반기 전국과학교육원장협의회’에 참석해 “과학기술은 인류가 가진 가장 핵심적인 역량”이라고 강조했다. 이날 협의회에는 전국 17개 시도의 과학교육원장, 업무담당자, 교육청 관계자 등 90여 명이 참석해 과학교육 발전 방안을 논의했다. 임 교육감은 과학교육의 중요성을 역설하며 “우리 학생들이 미래를 대비할 수 있도록 현재 과학교육의 방향성을 고민해야 한다”고 말했다. 그는 과거의 여러 사회적 문제들이 과학기술로 해결되었다는 점을 들어, 과학기술이 인류 생활에 근본적인 변화를 가져왔다고 설명했다. 특히, 과학교육은 지역이나 국가의 경계를 넘어서는 협력의 장이 되어야 한다고 강조했다. 이번 협의회에서는 2024년 각 시도 과학교육원의 사업 현안과 특색 있는 프로젝트 성과를 공유하며 미래 과학교육 프로그램의 실행 방안에 대한 다양한 의견이 논의됐다. 전국과학교육원장협의회는 매년 상‧하반기 주관 기관을 변경해 열리며, 과학교육 발전을 위한 현안 협의 및 정보 공유의 장을 마련하고 있다.
안양도시공사 2024 혁신경진대회 개최 안양도시공사(사장 이명호)는 30일 공사 대회의실에서 '2024 혁신경진대회'를 열어 다양한 행정서비스 개선 아이디어와 혁신 사례를 공유했다고 31일 밝혔다. 이번 행사는 시민 밀착형 행정서비스 개선을 위한 창의적 아이디어를 발굴하고, 이를 통해 공사의 업무 개선과 홍보에 기여하고자 마련됐다. 대회는 각 부서의 열띤 참여 속에 축제 분위기에서 진행됐으며, 10개 부서가 총 13건의 혁신 성과를 발표했다. 공 사는 12월까지 창의성, 실용성, 계속성, 발표력을 기준으로 1차와 2차 심사를 거쳐 대상, 금상, 은상, 동상 및 적극상 등 수상자를 선정할 계획이다. 이날 발표된 주요 사례로는 빅데이터를 활용한 가로보안등 관리, 지속 가능한 홍보전략, 바우처택시 인센티브 활성화, 수영강사 자체 육성교육 운영, 통계프로그램을 통한 예산업무 간소화, 석수체육공원의 여성 야구 교실 개설, 호계체육관 통합프런트 추진 등이 포함됐다. 이명호 사장은 “스마트 1등 공기업을 위한 혁신경영은 필수적”이라며, “시민이 체감할 수 있는 참신한 아이디어를 발굴하고 이를 현장에 적용하여 공사의 경쟁력을 높이겠다”고 강조했다. |
서울시교육청 당뇨병 학생 건강 및 교육활동 보호 특화교육 실시 -소아청소년 당뇨병 관리의 이해부터 응급처치 의료 실습까지 처음으로 특화교육 개설 운영 서울특별시교육청(교육감 정근식)은 15세 미만 소아청소년 당뇨병 환자가 증가함에 따라 당뇨병 학생의 안전한 학교생활과 교육활동 보호를 위해 학교 건강증진부와 교직원 총 250여 명을 대상으로 연수를 실시한다. 이 연수는 오는 11월 4일, 11월 29일, 12월 4일 세 차례 진행된다. 학교 건강증진부는 당뇨병 학생이 원활하게 학교생활을 할 수 있도록 지원하고 보호하는 역할을 수행하며, 체육, 보건, 영양, 상담, 담임교사 등으로 구성되어 있다. 이번 연수는 건강증진부의 주요 구성원들이 당뇨병 예방관리의 중요성을 인식하고, 응급상황에 대비할 수 있도록 전문가와 함께 진행된다. 교육 내용에는 당뇨병 관리 이해, 건강증진부 구성원의 역할, 저혈당 및 고혈당 대처법, 영양관리, 심리 사회적 관리, 인슐린 및 글루카곤 주사법 의료 실습 등이 포함된다. 정근식 교육감은 “서울시교육청 최초로 시행되는 이번 연수를 통해 교직원들의 관리 역량이 강화되고, 체험학습이나 운동회 같은 활동 중 당뇨병 학생의 교육활동이 보호될 수 있을 것”이라며, 당뇨병 학생들이 건강하게 학교생활을 유지하는 데 도움이 되기를 기대한다고 밝혔다. 이번 연수를 통해 당뇨병을 앓는 학생들이 체험학습, 운동회 등 다양한 학교활동에 안전하게 참여할 수 있는 기반이 마련될 것으로 기대된다. 특히 서울대학교 어린이병원 소아청소년당뇨병교실의 전문적인 교육 프로그램을 도입해, 교사들이 당뇨병 학생을 돌보는 데 필요한 실질적인 대응 역량을 높이는 것이 목표다. 정 교육감은 당뇨병 학생들이 학교 내에서 차별 없이 학습하고 성장할 수 있도록 지원을 강화하겠다고 덧붙이며, 앞으로도 학생 건강 관리에 만전을 기하겠다고 밝혔다.
경기도교육청 중등 학교장의 평가 역량 강화 '2022 개정 교육과정 연계 학생평가' 연수 경기도교육청은 중등 학교장의 학생평가 역량을 강화하기 위한 '2022 개정 교육과정 연계 학생평가' 연수를 개최했다. 28일과 31일 두 차례 진행된 이번 연수에는 도내 중등 교장 615명이 참석해, 새 교육과정과 고교학점제 도입을 앞두고 학생평가 정책 변화와 학교 현장의 실천 사례를 공유했다. 주요 교육 내용으로는 미래형 학생평가 방향, 고등학교 성취평가제 운영 및 최소성취수준 보장 지도, 중학교 논술형 평가 내실화 방안 등이 포함됐다. 연수는 기조 강연과 사례 나눔으로 나뉘어 진행됐으며, 학교장의 장학 역량을 신장시키고 학교급 간 책임교육 실현을 목표로 했다. 김윤기 경기도교육청 교육과정정책과장은 "2022 개정 교육과정과 고교학점제에 따라 학교장의 장학 역량을 더욱 강화해 미래 교육에 적합한 학생평가 정책을 적극 추진하겠다"고 밝혔다. 이번 연수는 고교학점제의 전면 도입을 대비해 학생들이 학습 목표를 달성할 수 있도록 최소성취수준을 보장하는 지도 방법을 안내하는 데 중점을 두었다. 특히, 학교장의 역할이 학생평가 정책 변화에 따라 점점 더 중요해지고 있어, 이들이 현장에서 주도적으로 학교 변화를 이끌 수 있도록 연수를 구성했다 . 또한, 중학교 논술형 평가의 내실화를 통해 학생들이 논리적으로 사고하고 표현하는 능력을 키울 수 있도록 하는 방안도 함께 다뤄졌다. 경기도교육청은 앞으로도 학교장이 주도하는 교육 혁신을 지속적으로 지원할 계획이다.