경기도교육청, 2024 주요 성과보고회 개최…미래교육 비전 제시 경기도교육청이 26일 ‘2024년 주요 업무 성과보고회’를 열고 경기미래교육의 변화와 발전 방향을 논의했다. 이날 행사는 임태희 교육감을 비롯해 도교육청 주요 관계자와 정책자문위원 등 130여 명이 참석해 성과와 과제를 점검하며 2025년 정책 정교화를 위한 방향을 모색했다. 성과보고회는 ▲학력향상 ▲교육활동 보호 ▲학교 자율성 강화 ▲미래교육 체제 확장 등 4개 주제로 진행됐다. 주요성과 발표와 정책평가단 토론, 종합 평가로 이어지는 일정 속에서 현장의 목소리가 담긴 정책 평가와 개선 방안을 도출했다. 학력향상 주제에서는 학업성취도 자율평가, 맞춤형 교육 플랫폼 ‘하이러닝’, 특수교육 지원 등이 소개됐다. 전문가들은 기초학력 보장 제도와 IB 프로그램 확대, 교직원 전문성 신장 등을 긍정적으로 평가하며 개선 방안을 논의했다. 교육활동 보호에서는 경기교권보호지원센터와 교권보호 핫라인 등 지원 체계 구축이 성과로 꼽혔다. 전문가들은 법률지원과 민원대응 강화, 부모 대상 인성교육의 필요성을 제안했다. 학교 자율성을 높이기 위한 재정 운영 자율성 확대와 학교업무 개선 노력도 주목받았다. 교직원이 교육에 집중할 수 있는 환경 조성이 실질적 성과로 평가됐다. 미래교육 체제에서는 경기공유학교와 늘봄학교 운영, 지역 맞춤형 다문화교육 등이 공유됐다. 전문가들은 공교육 혁신을 위한 지속가능성 확보를 강조했다. 임태희 교육감은 “교육 정책과 현장이 동떨어져서는 안 된다”며, “정책이 현장에서 제대로 전달되고 실행되는지를 평가하고 부족한 점을 보완해야 한다”고 밝혔다. 그는 전문가들의 조언을 바탕으로 정책 소통과 실행력을 강화하겠다고 강조했다. 경기도교육청은 성과보고회를 통해 교육 현장과 정책의 간극을 좁히고, 학생과 교사를 중심으로 한 경기교육의 미래 비전을 구체화하고 있다.
성남시의회, ‘3분 조례-김선임 의원 편’ 영상 공개 성남시의회는 김선임 의원이 발의한 ‘성남시 동물보호에 관한 조례(일부개정)’를 주제로 한 ‘3분 조례’ 영상을 공식 SNS와 유튜브 채널에 공개했다. 이번 조례는 동물보호법에서 위임된 사항과 동물복지 관련 내용을 규정하며, 동물 학대 방지와 생명 존중 의식 함양을 목적으로 한다. 특히, 동물과 인간의 조화로운 공존을 목표로 하며, 주민의 생명 존중 정서 함양에도 기여할 것으로 기대된다. 이 조례는 지난 12월 16일부터 시행되고 있다. ‘성남시의회 3분 조례’는 의원들이 발의한 조례를 쉽게 설명하는 영상 콘텐츠다. 조례 발의 이유, 목적, 기대 효과 등을 중심으로 의원이 직접 참여해 진행하며, 매주 수요일 오후 5시에 공개된다. 영상은 성남시의회 유튜브 채널에서 시청할 수 있다. 성남시의회, 3분 조례, 김선임 의원, 동물보호, 동물복지, 생명존중, 동물학대 방지, 조례 개정, 유튜브 채널, 시민 참여
임태희 경기도교육감, 소상공인시장진흥공단 노동조합 감사패 수상 임태희 경기도교육감이 26일 소상공인시장진흥공단 노동조합으로부터 감사패를 수여받았다. 도교육청 남부청사에서 열린 행사에는 임 교육감과 윤지훈 노동조합 위원장이 참석했다. 임 교육감은 소상공인시장진흥공단 직원들과 소상공인 및 전통시장 발전에 기여한 공로를 인정받아 감사패를 받았다. 그는 “소상공인이 웃어야 대한민국이 웃는다”는 신념을 강조하며, 국회의원 시절부터 소상공인 정책에 깊은 관심을 가져왔다고 밝혔다. 또한, 그는 경기도교육청의 협조가 필요한 부분이 있다면 적극적으로 지원하겠다는 뜻을 전하며, 감사의 마음을 표했다. 임태희 교육감은 감사패 수여 후 소상공인시장진흥공단과의 협력을 강화할 의지를 밝혔다. 특히 전통시장 활성화와 지역 경제 회복을 위해 교육 분야에서의 연계 방안을 모색하겠다고 전했다. 윤지훈 위원장은 “소상공인의 어려움을 이해하고 지원해주신 임 교육감께 깊이 감사드린다”며 지속적인 협력의 필요성을 강조했다. 이번 감사패 수여는 교육과 경제가 상생하는 새로운 협력 모델을 제시했다는 점에서 의미가 크다.
임태희 교육감, “경기교육의 미래, AI와 디지털로 열겠다” 임태희 경기도교육감은 26일 “디지털 대전환 시대에 교육의 새로운 역할과 책임이 요구되고 있다”며 경기교육의 미래 방향을 제시했다. 임 교육감은 이날 조선일보 주최로 열린 ‘2025 미래사회 교육 컨퍼런스’에서 ‘인공지능(AI) 시대, 교육 패러다임의 변화와 인재상’을 주제로 강연했다. 이번 컨퍼런스는 교육부, 국가교육위원회, 과학기술정보통신부 등이 후원했으며, 대학, 기업, 학생이 함께 미래 대응 역량을 논의하는 자리였다. 임 교육감은 경기교육의 비전을 ‘변화를 넘어 변혁으로’ 정의하며 “학생들이 예측 불가능한 미래를 행복하게 살아가도록 준비하는 것이 경기교육의 목표”라고 강조했다. 그는 특히 인공지능과 디지털 전환이 교육의 격차를 줄이는 열쇠라고 설명했다. “AI와 디지털 플랫폼을 활용한 맞춤형 교육은 학생 개개인의 다양성을 존중하며 격차를 줄일 수 있다”고 말했다. 이를 위해 경기도교육청은 자체 개발한 AI 기반 교수·학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 도입해 학생 맞춤형 교육을 실현 중이다. 경기교육청은 내년부터 미래교육 체계로 조직을 전면 개편하고, ‘경기미래교육청’으로 새롭게 출발한다는 계획도 밝혔다. 이와 함께 공교육 시스템을 1섹터 학교, 2섹터 경기공유학교, 3섹터 간 유기적 연결로 설계해 누구나 소외되지 않는 교육 환경을 제공할 것이라고 덧붙였다. 임 교육감은 또 “대학입시 제도를 공정하고 미래교육 방향에 맞게 개편해야 한다”고 강조했다. 그는 “대학입시가 변화하지 않으면 미래교육의 틀을 완성할 수 없다”며 교육 정상화를 위한 대입 제도 개혁의 중요성을 역설했다. 마지막으로 임 교육감은 “교육은 개인을 변화시키고, 나아가 사회를 변화시키는 힘을 지닌다”며 “학생들이 자기주도적 문제 해결력과 창의력을 키우는 교육을 통해 미래를 준비하도록 돕겠다”고 말했다.
안양시, 노동미술전 시상식 성료… "노동 존중 도시로 한걸음 더“ 안양시노동인권센터가 주최한 2024 노동미술전 시상식이 24일 안양시청에서 열렸다. 이번 행사는 초등학생들의 시선을 통해 노동의 가치를 돌아보며 그 의미를 확산하기 위해 마련됐다. 최대호 안양시장은 대상 수상자인 허은채, 송라엘 학생 등 총 14명의 수상자에게 상을 직접 수여하고, 수상작이 담긴 탁상용 달력을 선물로 증정했다. 수상작들은 택배기사, 소방관 등 다양한 직업군의 노동을 깊이 있는 관찰로 표현해 시민들에게 호평을 받았다. 안양시는 노동 존중 도시로 나아가기 위해 청소년 노동교육을 지속적으로 강화할 계획이다. 내년에는 초·중·고 22개 학교, 8,300명을 대상으로 노동인권 교육을 실시할 예정이다. 손영태 센터장은 “노동은 경제적 안정뿐 아니라 자아실현, 사회적 관계 형성에도 중요한 역할을 한다”며 “이번 행사가 노동에 대한 올바른 인식 확산에 기여하기를 바란다”고 밝혔다. 노동미술전 수상작은 안양시청 로비에서 일주일간 전시돼 시민들에게 공개된다. 최 시장은 “노동의 가치가 존중받고 안전한 환경을 조성하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다 .
"AI 디지털교과서 유보 건의문에 유감 표명한 서울교육감" 서울특별시교육감 정근식은 지난 24일 전국시도교육감협의회가 발표한 AI 디지털교과서를 교육자료로 규정하는 초・중등교육법 개정안에 대한 유보 건의문에 대해 유감을 표명했다. 정 교육감은 이번 건의문 발표가 전국시도교육감협의회가 2023년 11월 총회에서 합의한 입장문 채택 절차를 따르지 않았다고 지적하며, 충분한 토론과 숙의를 거치지 않은 결정에 우려를 나타냈다. AI 디지털교과서의 법적 지위는 여전히 논쟁 중이다. 정 교육감은 아이들의 미래를 좌우할 교육정책의 결정 과정은 교육적 모범이 돼야 한다며, 전국시도교육감협의회가 앞으로 절차를 준수하고 폭넓은 토론과 합의를 통해 입장을 발표할 것을 촉구했다. 전국시도교육감협의회는 향후 주요 입장문 발표에서 총회에서 정해진 절차를 철저히 따르고, 다양한 의견을 수렴하며 교육적 책임을 다하겠다는 입장을 밝힐 필요가 있다.
서울교육청, 특수학급 설치 5개년 계획 발표…교육권 보장 강화 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 특수교육대상 학생들의 교육권 보장을 위해 2029년까지 339억 원을 투입, 209개 특수학급을 추가 설치하는 「제2차 특수학급 설치 5개년 기본계획(2025~2029)」을 발표했다. 이번 계획은 2025년 1월 최종안을 확정할 예정이다. 서울교육청은 특수학급 부족 문제를 해결하고 체계적인 설치를 목표로 5개년 수요조사를 바탕으로 진학수요를 충족하고, 공·사립학교 모두에 균형 있게 특수학급을 설치하는 데 초점을 맞췄다. 특히 특수교육대상자의 근거리 교육권 보장을 위해 학교법인 사립유치원에도 처음으로 특수학급 설치를 추진한다. 서울에는 2024년 기준 14,546명의 특수교육대상 학생이 있으며, 지난 5년간 특수학급을 272개 늘리는 성과를 거뒀다. 그러나 현재 특수학급 설치율은 46.4%에 그치며, 공립이 74.2%로 대부분을 차지하는 반면 사립은 2.6%에 불과해 개선이 필요하다. 이번 계획에는 특수학급 설치 의무화를 강화하기 위해 ‘사전예고제’가 도입된다. 이 제도는 진학수요가 많은 학교에 최소 1년 전 특수학급 설치를 안내하며, 미이행 시 일반학급 수를 감축해 설치를 유도한다. 또한 학교의 어려움을 덜기 위해 특수학급 설치 안내서를 제작·배포할 예정이다 정근식 교육감은 “특수학급 부족 문제는 우리 사회가 함께 해결해야 할 과제”라며, “모든 학생의 교육권 보장을 통해 다양성을 존중하고 포용적인 사회로 나아가야 한다”고 강조했다. 서울시교육청,특수교육대상,특수학급,5개년 계획,교육권 보장,사전예고제,공립·사립학교,근거리,교육,균형 설치,교육감 정근식
안양시, 학령기 아동 중심 수두 유행 차단에 총력 안양시는 최근 학교와 학원에서 수두가 급증함에 따라 유행 확산을 막기 위해 현장 점검과 예방 활동에 나섰다. 최대호 시장은 올바른 손 씻기와 같은 감염병 예방수칙을 철저히 준수해달라고 당부했다. 수두는 몸에 발진과 미열을 동반하며, 전염성이 높은 2급 감염병이다. 특히 12세 이하 아동에서 발병률이 높아 집단생활 환경에서 빠르게 전파될 수 있다. 환자의 수포액 접촉이나 호흡기 분비물을 통해 감염되는 만큼 각별한 주의가 필요하다. 2024년 12월 현재 안양시에서는 초중고 26개 학교에서 수두 환자 544명이 발생했다. 이는 전년 대비 172% 증가한 수치로, 코로나19 방역 완화 이후 자연 면역 부족으로 인해 감염병 발생이 급격히 늘어난 상황이다. 시는 감염병 확산을 막기 위해 환자 격리와 접촉자 관리를 강화하고 있다. 지난 18일에는 집단 발병 학교를 방문해 방역 상황을 점검하고 예방수칙을 안내했다. 같은 날 안양과천교육지원청 및 보건교사들과 간담회를 열어 감염병 대응 방안을 논의했다. 또한, 학원에서도 전파를 막기 위해 안양시 학원연합회와 협력하여 자율 방역을 당부했다. 겨울방학 동안 학생 간 전염 가능성을 줄이기 위해 학원들의 적극적인 협조가 요청되고 있다. 최대호 시장은 “감염병 확산 방지를 위해 개인 방역 수칙을 지키고 증상이 있을 경우 신속히 의료기관을 방문해 진료를 받으시길 바란다”며, “시와 교육청, 학교, 학원이 협력해 학령기 아동 중심의 유행 차단에 최선을 다하겠다”고 강조했다.
"서울시교육청, 'AI 시대 역지사지 공존형 토론수업 한마당' 개최“ 서울특별시교육청(교육감 정근식)이 12월 26일 용산 전쟁기념관에서 ‘AI 시대 역지사지 공존형 토론수업 사례 나눔 한마당’을 개최했다. 이 행사는 토론수업을 통해 학생들에게 민주시민의 역량을 키우고, 사회적 갈등을 해소하는 교육 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 행사에서는 독일 출신 방송인 다니엘 린데만이 ‘독일 시민교육과 토론수업’을 주제로 특강을 진행했다. 린데만은 자신의 학창 시절 경험과 독일의 ‘보이텔스바흐 협약’을 통한 토론수업 사례를 소개하며, 이러한 교육이 독일 사회에 미친 긍정적 영향을 공유했다. 보이텔스바흐 협약은 강압적 교육 금지, 논쟁성 재현, 자율적 판단 중시의 세 가지 원칙을 기반으로 하는 교육 지침으로, 독일의 사회 통합에 기여한 바 있다. 이번 행사에서는 한국형 보이텔스바흐 협약을 바탕으로 한 ‘역지사지 공존형 토론수업 실천교사 선언문’도 발표됐다. 선언문은 인간 존엄성과 표현의 자유, 정치적 중립 준수, 논쟁성 재현, 보편성과 특수성의 존중을 교육의 핵심 원칙으로 삼았다. 이러한 선언은 교실 속 사회 현안 교육에서 교사의 역할과 책임을 재확인하는 데 의의가 있다. 서울시교육청은 올해도 역지사지 공존형 토론수업의 질을 높이기 위해 중등용 심화교재를 개발해 학교에 배포했다. 정근식 교육감은 “우리 사회의 양극화와 갈등을 해소하고, 학생들이 서로의 입장을 이해하며 민주시민으로 성장할 수 있기를 기대한다”고 말했다.
2025학년도 중등교사 임용 1차 합격자 발표, 제2차 시험 계획 공개 경기도교육청(교육감 임태희)이 26일 2025학년도 중등학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 제1차 합격자 명단과 제2차 시험 일정을 발표했다. 제1차 시험 합격자는 총 2,773명으로, 공립학교 일반 분야에서 1,781명, 지역 분야 2명, 장애 분야 25명이 선발됐다. 국립 특수학교에서는 7명이, 사립학교 66개 법인의 29개 과목에서는 1,106명이 각각 합격했다. 합격자와 점수는 26일부터 내년 1월 10일까지 교직원 채용시스템(https://edurecruit.go.kr)을 통해 확인할 수 있다. 제2차 시험은 2025년 1월 15일 체육·음악·미술 과목 실기평가를 시작으로, 1월 21일부터 22일까지 수업능력 평가와 교직적성 심층면접이 진행된다. 시험은 도내 수원, 용인, 화성, 군포, 의왕 등 5개 지역의 중·고등학교 16곳에서 실시된다. 최종 합격자 발표는 2025년 2월 11일 도교육청 누리집에서 확인 가능하다. 제2차 시험의 구체적인 일정과 내용은 도교육청 누리집의 ‘인사/채용/시험’ 메뉴에서 확인할 수 있다. 경기도교육청,2025학년도,중등교사,임용시험,제1차 합격자,제2차 시험,교직원 채용시스템,수,능력 평가,교직적성 심층면접,최종 합격자