경기도교육청미래과학교육원(원장 박정행)이 3일 경기도교육청남부유아체험교육원(원장 진영란)과 유아 과학체험 활성화를 위한 기관 간 소통 협의를 진행했다. 이번 협의는 유아기의 과학 경험을 강화하고, 놀이 중심 과학교육을 실현하기 위한 협력 방안을 논의하기 위해 마련됐다. 협의는 미래과학교육원에서 열렸으며, 양 기관의 원장과 부장, 실무 담당자 등 총 13명이 참석했다. 참석자들은 과학 전문기관과의 협력을 통해 보다 질 높은 유아 과학교육을 운영하고, 유아의 주도성과 참여성을 끌어낼 수 있는 놀이 중심 체험 방안을 논의했다. 특히 양 기관은 직속기관 간 공간을 공유하고 활용해 수원 및 인근 지역 유아들이 더 다양한 과학체험 기회를 누릴 수 있도록 할 방침이다. 이를 통해 지역 내 체험교육의 접근성과 이용률도 함께 높아질 것으로 기대하고 있다. 박정행 미래과학교육원장은 “유아기 과학 경험은 세상을 탐색하는 출발점이자 호기심이 살아나는 시기”라며 “놀이를 통해 자연스럽게 과학을 접하는 환경이 확대되기를 바란다”고 말했다. 이번 협의를 계기로 양 기관은 유아들의 과학적 탐구력과 창의성 신장을 위한 실질적인 협력 사업을 추진할 예정이다.
학업 중단 예방 위해 지역과 손잡다…경기도교육청, 지원기관 협의회 개최 경기도교육청이 3일 남부청사에서 ‘2025 학업 중단 지원기관 협의회’를 열고 학업 위기 학생의 지원 방안을 논의했다. 이 협의회는 학업중단 숙려제 운영을 중심으로 학교와 지역 기관의 연계를 강화하기 위해 마련됐다. 학업중단 숙려제는 학업을 중단하려는 학생에게 최대 7주간 상담과 전문가 지원을 제공해 학업 복귀를 도모하는 프로그램이다. 지원은 청소년상담복지센터, 학교밖청소년지원센터, 청소년재단, 청소년문화센터 등 도내 지정 기관에서 맡고 있다. 이번 협의회에는 고양, 광명, 광주, 안성, 의정부, 파주, 평택 등 8개 지역 숙려 지원기관이 참석했다. 참가자들은 학업 중단 징후를 보인 학생들의 상담 사례를 공유하고, 각 기관의 진로 연계 특화 프로그램 운영 방안과 학생 맞춤 지원 방향을 논의했다. 특히 각 기관은 중단 의사를 밝힌 학생에게 특화된 상담과 프로그램을 제공해 학업 복귀 가능성을 높이기로 했다. 향후 학교와 유관기관 간 홍보와 협력을 통해 더 많은 학생들이 숙려제의 도움을 받을 수 있도록 힘쓰기로 했다. 도교육청 김영규 생활교육과장은 “지역 기관과의 협력은 학업 중단을 막는 데
안양시, 재난관리 실태 공시…“정확한 정보로 안전한 도시 만든다”] 안양시는 2024년도 재난관리 실태를 공시하며 재난 발생 현황과 대응 실적을 밝혔다. 시에 따르면 지난해 가장 빈번했던 재난은 폭염으로 총 10회의 폭염특보가 발효됐다. 대설 특보는 8회로, 특히 11월 폭설로 공공 및 사유시설에 피해가 발생해 재난지원금 2억5200만원, 공공시설 응급복구비 약 19억원이 집행됐다. 호우 특보는 7회 발효됐으나 피해는 없었고, 한파 특보는 1회였다. 시 안전정책과는 인력을 보강해 현재 31명이 근무 중이며, 지난해에는 24시간 전담반도 신설했다. 예·경보시설은 강우량계와 전광판 등 11개를 추가해 총 131개를 운영하고 있다. 또한 재난안전체험관 운영과 찾아가는 시민교육을 통해 9,435명에게 예방교육을 실시했고, 안전점검의 날 캠페인도 6회 진행했다. 행정안전부가 발표한 ‘2024 지역안전지수’에서는 교통사고, 생활안전, 자살 분야에서 1등급을 받아 양호지역으로 평가받았다. 시는 재난관리기금 47억3700만원을 전액 적립하고, 지하차도 침수 방지를 위한 설비 설치 등에 49억원을 사용했다. 현재까지 누적 재난관리기금은 269억8000만원이다. 최대호 안양시
안양시, 이·미용업소 2,075곳 대상 공중위생서비스 평가 실시 안양시가 관내 이·미용업소를 대상으로 공중위생서비스 평가를 오는 4월 말부터 6월까지 실시한다. 이번 평가는 공중위생관리법에 따라 2년마다 실시되는 정기 평가로, 시는 지난해 숙박업·목욕장업·세탁업에 대해 평가를 완료한 바 있다. 이번 평가 대상은 2023년 12월 말 기준으로 등록된 이용업소 142곳과 미용업소 1,933곳 등 총 2,075곳이다. 평가의 공정성을 위해 명예 공중위생감시원과 시 공무원이 합동으로 평가반을 구성해 현장을 직접 방문, 업소별 위생서비스 수준을 점검할 예정이다. 평가 항목은 일반 현황, 법적 준수사항, 권장사항 등 3개 영역으로 구성되며, 업종에 따라 22~25개 세부 항목으로 나뉜다. 평가 결과에 따라 90점 이상은 최우수업소(녹색 등급), 80점 이상 90점 미만은 우수업소(황색 등급), 80점 미만은 일반업소(백색 등급)으로 분류된다. 시는 평가를 마친 업소에 위생등급표를 배부하고, 시 홈페이지를 통해 관련 내용을 공개할 계획이다. 이를 통해 시민들에게는 선택권을, 업소에는 자율적인 서비스 질 향상의 기회를 제공하겠다는 방침이다. 최대호 안양시장은 “지속적인 위
경기도교육청남부유아체험교육원, 유아와 가족 위한 ‘로봇 세상’ 과학 체험 운영 경기도교육청남부유아체험교육원이 4월 2일부터 3일까지 도내 3~5세 유아와 가족 240명을 대상으로 ‘로봇 세상 방과 후 가족 나들이 체험’을 운영했다. 이번 프로그램은 유아와 가족이 함께 미래 기술과 과학을 놀이로 체험하며 창의력을 키우는 데 초점을 뒀다. 이번 행사는 경기도교육청미래과학교육원과 협업해 유아 대상 과학 체험의 새로운 모델을 제시했다. 미래과학교육원이 보유한 첨단 체험 공간과 프로그램을 적극 활용해, 유아 눈높이에 맞춘 과학 활동을 선보였다. 체험 내용은 ▲유아 과학놀이 ▲코딩 놀이 ▲로봇과 소통하는 공연 등으로 구성됐다. 놀이를 통해 자연스럽게 과학의 원리를 접하고, 코딩을 접목한 활동으로 논리적 사고를 유도했다. 또한 로봇과의 상호작용을 통해 어린이들의 흥미와 상상력을 자극했다. 진영란 경기도교육청남부유아체험교육원장은 “이번 체험은 미래과학교육원과 협업해 기획한 만큼 더욱 의미 있는 자리였다”며 “앞으로도 가족이 함께 참여할 수 있는 다양한 과학 체험 프로그램을 운영해 유아들의 과학적 사고와 창의성을 키워나가겠다”고 밝혔다. 이번 행사는 교육기관 간 협업을 통해
경기도교육청, ‘학교문화 책임 규약’으로 평화로운 학교문화 조성 나서 경기도교육청이 2일 북부청사에서 ‘2025 학교문화 책임 규약 운영 안내 설명회’를 열고 평화로운 학교문화 확산에 나섰다. 이번 설명회는 학교폭력 예방 활동 중점 운영교 130개교를 대상으로 진행됐으며, 교원과 교육지원청 관계자 150여 명이 참석했다. ‘학교문화 책임 규약’은 학생, 학부모, 교직원이 함께 학교폭력을 예방하자는 공동체 약속으로, 자발적 참여를 강조하는 지침이다. 도교육청은 운영교 중심의 체계적인 교육을 통해 규약 실천을 장려하고 있으며, 지침서와 홍보물, 학부모 소식지 등을 제작해 각 학교에 지원하고 있다. 이날 설명회에서는 학교폭력의 개념과 유형, 가해 학생에 대한 조치, 학교장의 긴급 대응 방안, 학교 구성원의 책임 등 실질적인 내용이 전달됐다. 또한 지역사회와 연계한 우수 사례도 공유돼 실천적 예방 방안이 소개됐다. 도교육청은 유튜브(GO3) 생중계를 통해 현장의 참여를 유도했다. 도교육청은 이번 설명회를 계기로 ‘학교문화 책임 규약’이 실질적이고 지속 가능한 예방 대안이 될 수 있도록 교육지원청 및 학교와 함께 방안을 모색해 나갈 방침이다. 김영규 생활교육과장은 “
안양시, 일본뇌염 주의 당부…“모기 기피제 사용과 예방접종 중요” 안양시 동안구보건소는 전국에 일본뇌염 주의보가 발령된 가운데 야외활동 시 모기 물림을 피하기 위한 예방수칙 준수를 당부했다. 주의보는 지난달 27일 질병관리청이 발령했다. 일본뇌염은 작은빨간집모기가 전파하는 감염병으로, 국내에서는 3월 말부터 발생이 시작돼 8~9월에 가장 많이 발생한다. 대부분 무증상이나, 드물게 뇌염으로 진행될 경우 고열, 경련, 혼수 등의 중증으로 악화돼 사망에 이를 수 있다. 예방을 위해서는 4월부터 10월까지 야간 외출을 자제하고, 밝은색 긴 옷 착용과 기피제 사용 등 개인수칙을 철저히 지키는 것이 중요하다. 모기에 물린 후 5~15일 내 발열, 무기력증, 두통, 구토 등의 증상이 나타날 수 있으며, 신경계 합병증을 남기기도 한다. 예방접종은 생후 12개월 이후 필수예방접종으로 시작되며, 백신 종류에 따라 2회 또는 5회 접종이 필요하다. 예방효과는 90% 이상이다. 최대호 안양시장은 “예방접종력이 없는 성인 중 논, 축사 인근 거주자나 일본뇌염 유행 국가로의 여행 계획이 있는 경우 예방접종을 권장한다”고 밝혔다.
수원하이텍고, 마이스터고 재도약 사업 선정…신산업 인재 양성 박차 수원하이텍고등학교가 교육부의 ‘2025년 마이스터고 재도약 사업’에 선정돼 5억 원의 예산을 지원받는다. 경기도교육청은 수원하이텍고가 이번 사업을 통해 미래 산업 맞춤형 직업교육의 중심축으로 도약할 것으로 기대하고 있다. ‘마이스터고 재도약 사업’은 학교 교육환경을 개선하고 직업계고의 지속 가능성을 높이기 위한 사업이다. 올해 전국 54개 마이스터고 중 단 3개교만이 선정됐으며, 수원하이텍고도 그중 하나다. 수원하이텍고는 인공지능, 소프트웨어, 신기술 등 첨단 산업에 맞춘 교육과정을 강화하고 산학협력을 확대할 계획이다. 이번 사업을 통해 학생들은 실무 중심의 전문성과 직무 역량을 겸비한 인재로 성장하게 된다. 장용규 교장은 “학생들이 AI와 SW 기반의 역량을 갖춘 인재로 자랄 수 있도록 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 경기도교육청은 수원하이텍고가 성공적으로 사업을 추진할 수 있도록 행정적·재정적 지원을 아끼지 않을 방침이다. 또한 도교육청은 마이스터고의 경쟁력을 더욱 높여 학생들의 취업 역량과 사회 진출 가능성을 확대하겠다고 강조했다.
서울시교육청-AESA, STEM 교육 협력 위한 의향서 체결 서울시교육청(교육감 정근식)은 4월 2일, 미국의 국립 비영리 교육기관 AESA와 수학·과학·융합교육(STEM) 협력을 위한 의향서를 체결했다고 밝혔다. 이번 협약은 서울형 K-STEM 교육과 미국의 STEM 교육을 연계해 양국 간 교육 교류를 강화하기 위한 것이다. AESA는 미국 각 주의 교육청과 지역 교육감 연합회(AASA)를 대표하는 기관으로, STEM 교육 및 기초학력 보장 정책에 따라 지역 학구를 지원하고 있다. 이날 AESA의 웨이드 조안 대표와 이사회 25명은 한성과학고를 방문해 STEM 교육 현장을 직접 살펴봤다 . 양 기관은 STEM 교육 협력은 물론, 중학교 영재교육 수준의 프로그램 공유, AI 기반 학생 교육 프로그램 공동 개발, 교사 연수 프로그램 개발 등 다양한 분야에서 협력하기로 합의했다. 서울시교육청은 디지털과 AI 시대에 맞춰 인문학적 소양을 갖춘 창의적 융합 인재를 양성하는 K-STEM 교육을 추진 중이다. 이번 협약을 통해 글로벌 수준의 교육 역량을 갖춘 서울형 STEM 모델을 발전시키겠다는 방침이다. 정근식 교육감은 “이번 협력이 우리 교육청의 K-STEM 정책
서울시교육청, 탄핵심판 선고일 학생 안전 총력 대응 서울시교육청(교육감 정근식)은 오는 4월 4일(금) 오전 11시로 예정된 대통령 탄핵 심판 선고와 관련해 학생 안전 확보를 위해 총력 대응에 나섰다. 교육청은 2일(수) 오전 10시 정근식 교육감 주재로 긴급 확대전략회의를 열고, 헌법재판소와 대통령 관저 인근 13개 학교의 임시휴업, 단축수업, 돌봄대책 등 안전 확보 방안을 논의했다. 회의에는 부교육감을 비롯해 실·국장, 과장, 교육지원청 교육장, 직속기관장 등 주요 인사들이 참석했다. 서울시교육청은 지난 3월 27일부터 운영 중인 통학안전대책반을 4월 4일 이후에도 연장 운영하기로 했다. 돌발 상황 발생 가능성에 대비해 서울시, 경찰청, 소방재난본부 등과의 협력 체계도 강화할 방침이다. 탄핵심판 선고일 이후 집회와 시위 양상에 따라 인근 학교들의 학사 운영 조정 여부는 학교와의 협의를 통해 신중히 결정할 예정이다. 이와 별도로 서울시는 종로구와 중구 일대가 특별 범죄예방 강화구역으로 지정됨에 따라 경복궁역 인근 배화여중, 배화여고, 경기상업고, 정독도서관의 4월 4일 임시휴업 및 휴관을 결정했다. 청운중학교는 선고 하루 전과 당일 단축 수업을 실시한다.
경기도교육청율곡연수원, 공무원 데이터 분석 역량 강화 연수 운영 경기도교육청율곡연수원이 공무원의 데이터 기반 행정 역량을 강화하기 위한 실천형 연수를 운영하며 경기교육 정책의 과학적 의사결정 기반 마련에 나섰다. 경기도교육청율곡연수원(원장 이근규)은 공무원의 데이터 기반 의사결정 역량 강화를 위해 ‘디지털역량활용 과정 데이터분석 1·2기’를 운영한다고 밝혔다. 이번 연수는 ‘2026 경기교육 기본계획’의 핵심 방향 가운데 하나인 ‘증거기반 정책평가’ 기조를 반영해 기획된 과정으로, 데이터 전문기관의 실습 환경을 연계해 실제 행정 현장에서 활용 가능한 실천형 연수로 설계했다. 연수는 1기와 2기로 나뉘어 진행된다. 1기는 3월 5일부터 6일까지, 2기는 3월 12일부터 13일까지 각각 운영되며 기수당 40명씩 총 80명의 공무원이 참여한다. 이번 과정은 교육행정 데이터를 실제 정책 분석에 활용할 수 있도록 실습 중심으로 구성해 행정 현장 적용성을 높인 것이 특징이다. 연수 첫째 날에는 교육행정 데이터 구조 이해와 분석 프로세스 정립을 중심으로 데이터 분석의 기초를 다진다. 또한 파이썬 기초 및 심화 실습을 통해 데이터 처리와 분석의 기본 역량을 체계적으로 익히
경기도교육청, ‘2026 자율선택급식 정책 설명회’ 개최…미래 학교급식 방향 공유 경기도교육청이 학생 중심의 건강한 학교급식 문화 확산을 위해 ‘2026년 자율선택급식 권역별 정책 설명회’를 개최했다. 도교육청은 5일부터 13일까지 도내 4개 권역에서 설명회를 열어 자율선택급식의 정책 방향을 공유하고 학교 현장의 운영 사례를 소개했다. 이번 설명회는 ‘현장에서 시작된 변화와 도전! 자율선택급식으로 미래 학교급식을 실현합니다!’를 주제로 마련됐다. 지난 4년간 학교 현장에서 추진된 자율선택급식의 변화와 성과를 돌아보고, 학교별 여건에 맞는 운영 방안을 함께 모색하기 위해 기획됐다. 설명회 일정은 권역별로 진행됐다. 5일 화성오산교육지원청 행복관을 시작으로 9일 경기도교육청 북부청사(의정부) 대강당, 12일 남부청사(광교) 대강당, 13일 서울대학교 시흥캠퍼스 대강당에서 순차적으로 열린다. 도내 각급 학교 관리자와 영양교사·영양사, 교직원, 교육지원청 담당자들이 참여해 정책 방향과 현장 경험을 공유하는 자리로 운영되고 있다. 행사에서는 2025년 자율선택급식 운영 성과를 평가하고 향후 추진 방향을 안내했다. 또한 유치원과 초등학교, 중학교 등 학교급별 운영 사례
경기도교육청, 다문화학생 학습 장벽 낮춘다…‘교과개념 한국어 교과서’ 전국 보급 경기도교육청(교육감 임태희)이 다문화학생의 교과 학습 이해도를 높이기 위해 개발한 ‘교과 개념 한국어 교과서’를 전국 학교에 보급하며 공교육 기반 학습 지원 확대에 나섰다. 이번 교과서는 교과 수업에서 활용되는 학문 한국어와 핵심 개념을 쉽게 설명해 다문화학생의 수업 참여를 높이기 위한 목적으로 마련됐다. 도교육청에 따르면 이번 교과서는 한국교육개발원(KEDI)을 통해 전국 학교에 보급된다. 교재는 국어·수학·사회·과학 등 주요 교과에서 사용되는 고등학교 1학년 핵심 성취기준과 교과 개념을 중심으로 구성했다. 단순한 한국어 회화 중심 교재가 아니라 교과 학습에 필요한 개념 이해를 돕는 학문 한국어 중심 교재라는 점이 특징이다. 특히 해당 교과서는 교육부 승인을 받아 나이스(NEIS) 과목 코드에 등재됐다. 이에 따라 학교에서는 정규 교육과정의 교양과목으로 편성해 운영할 수 있으며 수업과 평가가 가능하고 이수 시 정규 학점으로 인정된다. 다문화학생을 위한 별도 프로그램이 아니라 정규 교육과정 안에서 운영되는 학습 지원 체계라는 점에서 교육 현장의 의미가 크다. 이 교과서는 고교학점
경기도교육청, ‘경기형 진학정책·교육과정’ 대학과 공유…대입 협력 네트워크 강화 경기도교육청이 변화하는 대학입시 환경에 대응하고 공교육 중심의 진학지도 체계를 강화하기 위해 대학과의 협력 네트워크 확대에 나섰다. 도교육청은 5일 수원컨벤션센터에서 ‘2026학년도 대학입학관계자 간담회’를 개최하고 경기형 진학교육 정책과 교육과정을 대학 관계자들에게 안내했다. 이날 간담회에는 경기도교육청 대입진학 및 교육과정 담당자와 수도권 소재 4년제 대학 입학관계자 등 약 50명이 참석해 고교·교육청·대학 간 협력 방안을 논의했다. 참석자들은 변화하는 대입 제도 속에서 학교 교육과정과 대학 입시 전형의 연계성을 높이기 위한 다양한 의견을 공유하며 소통의 시간을 가졌다. 도교육청은 이날 간담회에서 ‘2026 경기진학교육 정책 추진 실행계획’을 중심으로 경기도만의 특색 있는 진학교육 정책을 소개했다. 특히 고교학점제 운영 방향과 경기 IB교육 디플로마(DP) 운영 정책, 경기공유학교 운영 계획 등 학교 교육과정 중심의 진학 정책을 대학 측에 설명했다. 또한 인공지능(AI) 기반 학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 활용한 교육과정 운영과 서·논술형 평가 시스템, 대학과 연계한 프로그램 추
한국사회적경제신문 김인효 기자 | 인공지능(AI) 기술이 산업 전반의 구조를 바꾸는 가운데 인간과 언론의 역할을 재해석하는 두 권의 저서가 출간됐다. AI·AGI 시대에 신뢰 기반 언론 구조와 인간의 선택 구조를 동시에 조망했다는 점에서 주목된다.두 저서『청담순환학으로 이해하는 인생과 운명』과 『뉴스룸 운영체제 피지컬AI 시대의 저널리즘』은 2월 12일과 23일 각각 전자책(e-book)으로 선출간되어 온라인 서점 예스24에 입점됐다. 이어 알라딘, 밀리의서재, 리디북스, 북큐브, 스콘 등에도 순차적으로 공개될 예정이며, 종이책 출판도 이달말 진행될 예정이다.두 서적은 AI 융합 시대에 인간의 선택 구조와 미디어 시스템의 변화 방향을 동시에 분석한다는 점에서 업계의 관심을 모으고 있다. 『청담순환학으로 이해하는 인생과 운명』은 주광 김용두와 마이다스하가 공동 집필한 인생 철학서다. 인간의 삶을 직선적 흐름이 아닌 순환 구조로 해석하는 철학적 프레임을 제시한다. 이 책은 삶에서 반복처럼 보이는 현상은 실패가 아니라 더 큰 순환 구조 속에서 아직 인식되지 않은 단계로 해석하며, 운명은 인간의 의식적 선택을 통해 형성되는 경로로