안양시, 철도 공사현장 특별 긴급 안전점검…“안전엔 예외 없다” 안양시가 최근 연이어 발생한 철도 공사현장 사고에 대응해 관내 철도 공사 현장을 대상으로 특별 긴급 안전점검을 실시했다. 이번 점검은 시민 불안을 해소하고 유사 사고를 예방하기 위한 조치로, 4월 14일부터 18일까지 월곶판교선 복선전철 4개 공구와 인덕원동탄선 복선전철 2개 공구 등 총 6개 구간을 대상으로 진행됐다. 시는 도로과, 철도교통과, 토목 및 토질 전문가 등 17명으로 점검반을 구성했다. 점검반은 지하구조물의 안전성과 지반침하, 구조물 붕괴 위험요소를 집중 점검했다. 앞서 최대호 안양시장은 12일 제6공구 현장을 점검한 데 이어 18일에는 인덕원~동탄선 제1공구를 방문해 공사 상황과 현장을 직접 확인했다. 최 시장은 “안전에는 예외도 타협도 없다”며 “작은 이상도 철저히 점검하고 선제 대응해야 한다”고 강조했다. 점검 결과 중대한 위험 요소는 발견되지 않았으며, 일부 구간의 경미한 사항에 대해선 보완을 지시했다. 시는 공사 완료 시까지 관리와 감독을 지속할 방침이다.
프로그래밍 역량으로 미래교육 연다…경기도교육청미래과학교육원 직무연수 실시 경기도교육청미래과학교육원이 4월 19일부터 ‘2025 문제 해결 프로그래밍 교수 역량강화 직무연수’를 시작했다. 이 연수는 교사-학생이 함께 성장하는 ‘프로그래밍 챌린지 통합 운영 체계’의 첫걸음으로, 연말까지 다양한 활동으로 이어질 예정이다. 이번 연수는 초·중등 교사 100명을 대상으로 5월 31일까지 진행되며, 단순한 코딩을 넘어 문제의 본질을 분석하고 효율적인 해결 방안을 설계하는 내용을 중심으로 구성됐다. 교사들은 대면과 비대면, 비정형 학습이 결합된 방식으로 연수를 이수하고, 소속 학교에서 학생을 대상으로 동아리나 수업을 통해 실제 지도를 병행하게 된다. 경기도교육청미래과학교육원은 연수를 시작으로 8월 ‘미과원 공유학교’를 열고, 8월 말 ‘경기학생프로그래밍챌린지(GSPC)’, 10월 ‘경기교원프로그래밍챌린지(GTPC)’, 2026년 1월 ‘전국학생프로그래밍챌린지(SFPC)’ 등 단계별 행사를 통해 프로그래밍 중심의 교육 생태계를 조성할 계획이다. 박정행 원장은 “이번 연수는 실행 중심의 기획 연수로, 교사들이 직접 프로그래밍을 체득해 학생 지도에 적용하는 데 큰 의미가 있다
학생 예술가의 꿈, ‘마스터 클래스’에서 실현된다 경기 예술영재 74명, 맞춤형 전문예술교육 본격 시작 경기도교육청이 학생 맞춤형 전문예술교육 프로그램인 ‘마스터 클래스 60-hour’를 이달부터 본격 운영하고 있다. 이 프로그램은 경기학교예술창작소에서 진행되며, 예술 분야에 재능 있는 중·고등학생 74명이 참여한다. 마스터 클래스는 매주 토요일 4시간씩 8월까지 총 60시간 동안 운영되며, ▲평면조형 ▲미디어아트 ▲조형·건축 ▲창작뮤지컬 ▲음악 연주·창작 ▲미디어 음악 등 6개 부문으로 나뉘어 진행된다. 수업은 주제 중심의 융합예술 활동으로 구성되며, 단순한 실기교육을 넘어 창의성과 감수성을 키우는 데 중점을 둔다. 특히 현직 작가 및 교수로 구성된 강사진이 학생과 1:1 맞춤형 교육을 실시하며, 개인 작업 공간을 통해 성장 과정을 기록하고 공유할 수 있도록 했다. 학생과 학부모가 이를 함께 확인하며 진로 설계에도 도움을 받을 수 있다. 도교육청은 창작발표회와 예술 진로 상담을 통해 학생이 예술가로 성장할 수 있는 기회를 제공하고, 맞춤형 예술교육의 모델을 제시하고 있다. 교육청 관계자는 “예술적 감수성과 역량을 함께 키울 수 있는 전문 프로그램을 통해 학
IB교육으로 미래교육 방향을 찾다… ‘2025 아이비(IB) 데이’ 성황리 개최 경기도교육청·IB본부 공동 주관, 12개 시도교육청 교원 200여 명 한자리에 경기도교육청이 19일 국제바칼로레아(IB) 본부와 함께 ‘2025 아이비(IB) 데이’를 개최했다. 이번 행사는 미래교육의 핵심 모델 중 하나로 주목받는 IB교육의 전국적 확산과 학교 현장 적용 사례를 공유하기 위해 마련됐다. 서울대학교 시흥캠퍼스에서 열린 이날 행사에는 경기도를 비롯해 서울, 부산, 대구, 인천, 충남 등 12개 시도교육청의 IB 관심학교 교원과 교육청 관계자 200여 명이 참석했다. IB 본부 관계자도 함께해 한국의 IB교육이 나아갈 방향에 대해 심도 있는 논의가 이뤄졌다. 1부는 박형주 전 아주대학교 총장의 기조강연으로 문을 열었다. 그는 ‘미래교육과 아이비(IB)’라는 주제로, 지식 전달 중심의 교육에서 벗어나 사고력과 문제해결 능력을 키우는 IB교육의 가치를 강조했다.이어 열린 패널토론에서는 ‘미래인재 양성을 위한 IB 교육의 방향’을 주제로, 다양한 시도교육청의 추진 경험과 지역별 여건에 따른 운영 전략들이 오갔다. 2부에서는 ‘학교, 아이비(IB)로 성장하다’라는 주제로 실
태희 교육감 “학생 교육 위한 따뜻한 정책 필요”…교육공무직 단체교섭 마무리 국면 임태희 경기도교육감이 18일 도교육청에서 전국학교비정규직연대회의 경기지부장들과 면담을 갖고 교육공무직원의 근무환경 개선을 위한 정책 방향을 논의했다. 이번 면담은 지난 2022년 6월부터 이어진 단체교섭이 만 3년을 앞두고 마무리 단계에 접어든 가운데 이뤄졌다. 임 교육감은 “학생 교육을 위한 파트너로서 실질적인 보상이 따르는 따뜻한 정책이 필요하다”며 “타지역과의 형평성을 고려해 생계비 절벽이 발생하지 않도록 검토하겠다”고 밝혔다. 이어 “교육공무직원들의 노력이 경기도 교육의 현장을 떠받치고 있는 만큼, 존중과 배려가 함께하는 협의가 돼야 한다”고 강조했다. 경기도교육청과 연대회의는 현재까지 총 133회의 교섭과 집중간사협의를 이어왔으며, 유급병가 확대, 학습휴가 신설, 질병휴직 연장 등 근무환경 개선안을 도출했다. 도교육청은 재직 20년 이상 직원에 대한 장기재직휴가도 신설하는 안을 제안한 상태다. 그러나 방학 중 유급 일수 확대, 자율연수 도입, 조합원 교육 확대 등 일부 쟁점에서는 입장 차를 좁히지 못하고 있다. 특히 방학 중 비근무자 약 1만7천 명의 생계 문제에 대해
임태희 교육감 “과거 방식에 얽매여 미래를 희생시켜선 안 돼” 경기도교육청이 18일 ‘2025 주요업무보고 심층토론회’를 열고 경기미래교육 정책의 현장 안착 방안을 논의했다. 이날 토론회는 경기도교육청 남부청사에서 개최됐으며, 임태희 교육감을 비롯해 교육전문직, 교원, 학부모, 전문가 등 120여 명이 참석했다. 이번 행사는 지난 주요업무보고회 후속으로, 교육 섹터별 주요 과제에 대한 현장 의견을 수렴하고 정책 실행력을 높이기 위해 마련됐다. ‘교육 섹터’는 학교(교육1섹터), 경기공유학교(교육2섹터), 경기온라인학교(교육3섹터)로 구성되며, 각각 인성과 기초역량, 지역사회 협력, AI 기반 원격학습 등을 중점으로 한다. 토론회에서는 ▲학교 교육활동 중심 지원 ▲경기공유학교 운영 ▲경기한국어랭귀지스쿨 방향 ▲경기온라인학교 확대 ▲AI 기반 디지털 플랫폼 구축 등 총 16개 주제가 다뤄졌다. 현장의 외부 전문가와 도교육청 부서장이 패널로 참여해 실질적인 토론이 이어졌다. 임 교육감은 이날 모두발언에서 “학교가 중심이 되는 교육 정책을 추진해야 한다”며 “도교육청과 교육지원청은 학교가 자율적으로 협의하며 교육에 집중할 수 있도록 뒷받침해야 한다”고 밝혔다. 이어
경기 공교육 내 대안교육, 미래학교 모델로 도약 경기도교육청이 공교육 체제 내 대안교육의 질적 도약을 위해 나섰다. 도교육청은 18일 경기대명고등학교에서 대안학교 및 대안교육 특성화학교 관계자 50여 명이 참석한 가운데 협의회를 열고 발전 방안을 논의했다. 대안학교는 초·중등교육법상 각종학교로 분류되며, 학생의 소질과 적성에 맞춘 교육과정을 운영하는 것이 특징이다. 대안교육 특성화학교는 일반 학교 내에서 특정 분야 교육을 강화한 학교 유형이다. 이날 협의회에서는 대안교육에 적합한 평가 시스템 구축, 운영 사례 공유, 정책 네트워크 강화 등을 주제로 논의가 이뤄졌다. 특히 도교육청은 2025년까지 학교 현장의 의견을 반영한 ‘대안학교 운영 평가 지표’를 확정하고, 2026년부터 이를 본격 적용할 계획이다. 도내에는 현재 10개 대안학교와 13개 대안교육 특성화중·고등학교가 운영 중이며, 도교육청은 공교육 내에서 대안교육이 미래교육의 중요한 축으로 자리매김할 수 있도록 적극 지원하겠다고 밝혔다. 학교교육정책과 이지명 과장은 “학생 맞춤형 교육이 가능한 대안교육이 공교육 혁신의 기폭제가 되도록 하겠다”고 말했다.
경기도교육청, ‘장학 역량 아카데미’ 신설…교육전문직 실무역량 강화 경기도교육청이 교육전문직원의 경력 단계별 맞춤형 역량 개발을 위해 ‘2025년 장학사·교육연구사 정책 아카데미 과정’을 신설하고 본격 운영에 들어갔다. 도교육청은 18일 남부청사에서 신임 장학사 및 교육연구사 100여 명이 참가한 가운데 첫 아카데미를 열고, 실무 중심의 교육과정을 통해 현장 실행력을 높이겠다는 방침을 밝혔다. 이번 아카데미는 교육전문직원의 정책 이해도 향상과 기획력 증진을 목표로 구성되었으며, 연차별·직급별 맞춤형 체계로 운영된다. 특히 경력 1~2년차 신임 장학사 과정과 3년 이상 중견 장학사 과정으로 구분하고, 실행학습·토의토론·모의 연극 등 참여형 방식으로 수업이 진행된다. 교육과정에는 정책 기획의 이론과 실제, 기록 관리의 중요성, 교육행정 역량 강화, 교육전문직 성장일기 작성, 참여형 연수 나눔 등이 포함됐다. 참석자들은 예산, 민원 대응, 디지털 기반 이해, 언론 홍보 전략 등 실무 중심의 내용을 학습했으며, 교육전문직 간 네트워킹을 통해 소통과 협업 기반도 마련했다. 도교육청 디지털인재국 오찬숙 국장은 “신임 장학사들이 이번 정책 아카데미를 통해 미래지향적 교육
박달중, 학부모와 함께 ‘상호존중 등교 맞이’ 진행 경기도교육청은 18일 안양시 박달중학교에서 학부모와 함께하는 ‘상호존중 등교 맞이’ 행사를 열었다. 이번 행사는 ‘2025년 상호존중 학교문화 조성을 위한 교육공동체 행사’의 일환으로 마련됐다. 이날 박달중은 ‘하하 호떡호떡 상호존중 등교 맞이’라는 이름으로, 학생들의 등굣길에서부터 존중과 환대의 분위기를 조성하고자 했다. 학부모회가 자발적으로 참여해 따뜻한 호떡을 나누며 학생들을 반겼고, 학교 구성원 모두가 존중받는 문화의 출발점을 함께 체감하는 시간을 가졌다. 이번 행사는 지난 3월 남양주 다산한강초에서 열린 ‘교육공동체 약속 선포식’에 이은 두 번째 릴레이 행사다. 도교육청은 이러한 릴레이 형식의 실천 활동을 통해 구성원 간 신뢰 회복과 협력 문화 조성을 목표로 하고 있다. 특히, 학부모가 단순한 후원자 역할을 넘어 학교문화를 함께 만들어가는 주체로 나선 점이 이번 행사의 가장 큰 의미다. 교육공동체가 공동의 책임 아래 갈등을 줄이고 협력하는 문화를 정착시키는 데 주안점을 두고 있다. 도교육청은 올해를 ‘상호존중 학교문화 정착의 원년’으로 선포하고, 자율운영교를 중심으로 다양한 모범 사례를 발굴하고 있
안양시, 도시정비법 개정 설명회 연다…“주민 중심 정비사업 추진” 안양시는 오는 6월 4일부터 시행되는 도시 및 주거환경정비법 개정에 따라, 주민 주도의 정비사업 추진을 지원하기 위한 제도 개선사항 설명회를 개최한다. 설명회는 4월 29일 오후 2시부터 4시까지 시청 별관 2층 강당에서 열린다. 이번 설명회에서는 조합설립추진위원회 구성 절차를 포함한 도시정비법 개정 핵심 내용을 설명하고, 재개발·재건축 추진 절차와 토지등소유자의 정의 및 동의 방식 등을 안내한다. 질의응답 시간도 마련돼 있어 주민들의 궁금증 해소에 도움이 될 것으로 보인다. 시는 도시정비법 개정사항을 반영해 수립한 ‘2030 안양 도시·주거환경정비기본계획(변경)’을 5월 중 고시할 예정이다. 계획안에는 신규 정비예정구역 24개소를 포함해 용적률, 기반시설 등 부문별 계획과 단계별 추진계획이 담긴다. 특히 주민의 정비 의지가 반영될 수 있도록 정비계획 입안 절차를 명확히 하고, 주민이 주도하는 정비사업 추진을 위한 제도적 기반을 마련한 것이 특징이다. 최대호 안양시장은 “노후 주거지역의 계획적 정비와 주민 삶의 질 향상을 위해 이번 설명회를 마련했다”며 “앞으로도 주민 중심의 신속한 정비사업
경기도교육청, ‘2026 자율선택급식 정책 설명회’ 개최…미래 학교급식 방향 공유 경기도교육청이 학생 중심의 건강한 학교급식 문화 확산을 위해 ‘2026년 자율선택급식 권역별 정책 설명회’를 개최했다. 도교육청은 5일부터 13일까지 도내 4개 권역에서 설명회를 열어 자율선택급식의 정책 방향을 공유하고 학교 현장의 운영 사례를 소개했다. 이번 설명회는 ‘현장에서 시작된 변화와 도전! 자율선택급식으로 미래 학교급식을 실현합니다!’를 주제로 마련됐다. 지난 4년간 학교 현장에서 추진된 자율선택급식의 변화와 성과를 돌아보고, 학교별 여건에 맞는 운영 방안을 함께 모색하기 위해 기획됐다. 설명회 일정은 권역별로 진행됐다. 5일 화성오산교육지원청 행복관을 시작으로 9일 경기도교육청 북부청사(의정부) 대강당, 12일 남부청사(광교) 대강당, 13일 서울대학교 시흥캠퍼스 대강당에서 순차적으로 열린다. 도내 각급 학교 관리자와 영양교사·영양사, 교직원, 교육지원청 담당자들이 참여해 정책 방향과 현장 경험을 공유하는 자리로 운영되고 있다. 행사에서는 2025년 자율선택급식 운영 성과를 평가하고 향후 추진 방향을 안내했다. 또한 유치원과 초등학교, 중학교 등 학교급별 운영 사례
경기도교육청, 다문화학생 학습 장벽 낮춘다…‘교과개념 한국어 교과서’ 전국 보급 경기도교육청(교육감 임태희)이 다문화학생의 교과 학습 이해도를 높이기 위해 개발한 ‘교과 개념 한국어 교과서’를 전국 학교에 보급하며 공교육 기반 학습 지원 확대에 나섰다. 이번 교과서는 교과 수업에서 활용되는 학문 한국어와 핵심 개념을 쉽게 설명해 다문화학생의 수업 참여를 높이기 위한 목적으로 마련됐다. 도교육청에 따르면 이번 교과서는 한국교육개발원(KEDI)을 통해 전국 학교에 보급된다. 교재는 국어·수학·사회·과학 등 주요 교과에서 사용되는 고등학교 1학년 핵심 성취기준과 교과 개념을 중심으로 구성했다. 단순한 한국어 회화 중심 교재가 아니라 교과 학습에 필요한 개념 이해를 돕는 학문 한국어 중심 교재라는 점이 특징이다. 특히 해당 교과서는 교육부 승인을 받아 나이스(NEIS) 과목 코드에 등재됐다. 이에 따라 학교에서는 정규 교육과정의 교양과목으로 편성해 운영할 수 있으며 수업과 평가가 가능하고 이수 시 정규 학점으로 인정된다. 다문화학생을 위한 별도 프로그램이 아니라 정규 교육과정 안에서 운영되는 학습 지원 체계라는 점에서 교육 현장의 의미가 크다. 이 교과서는 고교학점
경기도교육청, ‘경기형 진학정책·교육과정’ 대학과 공유…대입 협력 네트워크 강화 경기도교육청이 변화하는 대학입시 환경에 대응하고 공교육 중심의 진학지도 체계를 강화하기 위해 대학과의 협력 네트워크 확대에 나섰다. 도교육청은 5일 수원컨벤션센터에서 ‘2026학년도 대학입학관계자 간담회’를 개최하고 경기형 진학교육 정책과 교육과정을 대학 관계자들에게 안내했다. 이날 간담회에는 경기도교육청 대입진학 및 교육과정 담당자와 수도권 소재 4년제 대학 입학관계자 등 약 50명이 참석해 고교·교육청·대학 간 협력 방안을 논의했다. 참석자들은 변화하는 대입 제도 속에서 학교 교육과정과 대학 입시 전형의 연계성을 높이기 위한 다양한 의견을 공유하며 소통의 시간을 가졌다. 도교육청은 이날 간담회에서 ‘2026 경기진학교육 정책 추진 실행계획’을 중심으로 경기도만의 특색 있는 진학교육 정책을 소개했다. 특히 고교학점제 운영 방향과 경기 IB교육 디플로마(DP) 운영 정책, 경기공유학교 운영 계획 등 학교 교육과정 중심의 진학 정책을 대학 측에 설명했다. 또한 인공지능(AI) 기반 학습 플랫폼 ‘하이러닝’을 활용한 교육과정 운영과 서·논술형 평가 시스템, 대학과 연계한 프로그램 추
한국사회적경제신문 김인효 기자 | 인공지능(AI) 기술이 산업 전반의 구조를 바꾸는 가운데 인간과 언론의 역할을 재해석하는 두 권의 저서가 출간됐다. AI·AGI 시대에 신뢰 기반 언론 구조와 인간의 선택 구조를 동시에 조망했다는 점에서 주목된다.두 저서『청담순환학으로 이해하는 인생과 운명』과 『뉴스룸 운영체제 피지컬AI 시대의 저널리즘』은 2월 12일과 23일 각각 전자책(e-book)으로 선출간되어 온라인 서점 예스24에 입점됐다. 이어 알라딘, 밀리의서재, 리디북스, 북큐브, 스콘 등에도 순차적으로 공개될 예정이며, 종이책 출판도 이달말 진행될 예정이다.두 서적은 AI 융합 시대에 인간의 선택 구조와 미디어 시스템의 변화 방향을 동시에 분석한다는 점에서 업계의 관심을 모으고 있다. 『청담순환학으로 이해하는 인생과 운명』은 주광 김용두와 마이다스하가 공동 집필한 인생 철학서다. 인간의 삶을 직선적 흐름이 아닌 순환 구조로 해석하는 철학적 프레임을 제시한다. 이 책은 삶에서 반복처럼 보이는 현상은 실패가 아니라 더 큰 순환 구조 속에서 아직 인식되지 않은 단계로 해석하며, 운명은 인간의 의식적 선택을 통해 형성되는 경로로
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | 중소벤처기업부는 5일 여의도 중기중앙회 KBIZ홀에서 '중소·벤처·소상공인 민관 정책협의회' 출범식을 개최했다. 이번 행사는 1부와 2부로 나누어 진행했다. 1부에서는 민관 정책협의회 공동위원장 및 분과 위원장에 대한 위촉장 수여와 함께 정책협의회 운영계획을 설명하면서 민관 정책협의회의 출범을 선포했다. 2부에서는 △중소기업, △창업·벤처, △소상공인, △상생·공정의 4개 분과별 킥오프 회의를 개최했다. 민관 정책협의회는 민간 전문가의 의견을 적극 수렴하여 이미 발표된 중기부 정책과제를 점검하고 신규 정책과제를 발굴하기 위해 마련됐다. 출범식 전 위원들이 50여건의 정책을 직접 제안했으며, 분과별로 중소기업 성장 및 AI·AX 대전환 가속화, 벤처투자 및 코스닥 시장 활성화, 소상공인 AI 교육 등을 주요 정책과제로 제안했다. 민관 정책협의회는 기업인, 민간 전문가, 학계, VC, 협·단체 등 총 72명의 위원으로 구성되어 출범일로부터 1년간 활동하게 된다. 또한 한성숙 중기부 장관과 이광재 전 국회사무총장이 공동위원장을 맡아 민관 정책협의회를 이끌어갈 예정이다.