듀크 경영대학원의 CASE(Center for the Advancement Social Entrepreneurship)

“사회적기업가 정신의 가치를 높이고 진정성 있는 교육과 연구에 헌신하는 센터”

* 본 특집에서는 세계 우수대학의 사회적기업 교육 프로그램을 연재하여 소개합니다.

 컬럼비아 경영대학원

 하버드 경영대학원

 스탠포드 경영대학원

 듀크 경영대학원

1990년대 하버드 대학과 스탠포드 대학이 사회적기업, 사회적기업가 정신에 대한 체계적인 교육과정을 개발한 교육의 개척자들이라면 2000년에 접어들면서 이러한 교육체계를 견고히 다지는데 공헌했던 대학은 옥스포드 대학의 Skoll 센터와 듀크 대학(Duke University)의 CASE(Center for the Advancement of Social Entrepreneurship)로 평가되고 있다.

듀크 대학 Fuqua 경영대학의 CASE는 기업가들이 전문 경영지식을 사려 깊게 적용하여 사회적 영향력을 발휘하는 기업으로 리드해 갈 수 있도록 사회적기업가 정신에 대한 연구와 교육을 담당하는 센터이다.

CASE 설립 동기와 철학

사회적 섹터는 오랫동안 강력한 지도자를 가지고 있었지만, 이들의 크로스 분야에 대한 학습을 촉진하는 기회는 비교적 새로운 현상이다. 최근 사회적 섹터의 동향은 비즈니스, 비영리 및 정부 기관 사이의 구분이 불분명해지는 방향으로 가고 있는데 특히, 사회 문제에 대한 기존의 정부 및 자선 단체들의 접근 방법의 문제점들은 사회적 섹터 지도자들로 하여금 보다 지속 적이고 체계적 솔루션을 추구하기 위해 경영과 기업가 세계의 힘이 필요함을 깨닫게 하는 계기를 제공하였다.

노숙자 보호소는 노숙자들을 훈련하고 고용하는 사업을 시작했고 환경 단체들은 자연 서식지를 보호하기 위해 경제적으로 보다 안전하고 확실한 방법을 찾아 기업과 협력하기 시작했으며, 예술 단체들은 안정적인 수익을 보장해주면서 지역 사회 개발에 공헌하고자 하는 새로운 벤처 기업들을 모색하고 있다. 이렇듯, 현재 많은 자선 사업가들이 지속 가능성의 전략에 초점을 두고, 많은 비영리 단체들이 기업의 언어와 도구를 채택 하고 있으며 일부는 실제로 영리 상태로 변환되어 가고 있는 중이다. 동시에, 영리 기업들은 교육에서 환경보호를 위한 경제 개발에 이르기까지 사회적 섹터로 이동해 가면서 비영리 단체와 직접적인 경쟁을 하게 되었다. 이러한 사회적 섹터에서의 활동 경계가 흐려지기 시작한 것은 사회적 섹터에 대해 경영 개념과 지식의 적용에 대해 건설적인 탐색의 필요성을 대두시켜 주었고 이것이 주요 경영대학에게는 사회적 영향을 미칠 수 있는 시대적 기회를 가져다주었다.

CASE는 자신의 삶을 공동의 이익을 위한 일에 바치려고 하는 사람들의 재능과 열정, 헌신에 대해 깊은 존경과 존중의 사회를 만들어 가면서 이들이 이러한 기회를 이용할 수 있도록 돕기 위한 비전을 가지고 설립되었다. CASE는 이러한 일이 매우 어렵고 수많은 도전을 포함하고 있기 때문에 쉽게 답을 제공하거나 단순히 사회적 섹터가 비즈니스 차원에서 재창조 되어야 한다고 생각하지 않는다. 그러나 사회적 요구에 대한 혁신적이고 효과적인 방법을 개발하고 유지하는 더 나은 방법을 찾기 위해 체계적인 탐구를 해나간다면 적어도 사회가 그 혜택을 볼 수 있다는 믿음을 가지고 진정성이 있는 교육과 활동을 해나가는 센터이다.

CASE 역사와 비전

2002년에서 2008년 첫 5년 동안 CASE는 경영 기술을 적용하여 사회적 영향력을 발휘하는데 관심 있는 학생과 졸업생을 위한 강력한 MBA 프로그램을 구축하여 사회적기업 분야의 리더가 되고자 하였다. 이러한 목표아래 전문지식을 개발하고 이를 전파하기 위한 노력으로 20개의 출판물과 컨퍼런스를 통해 50회가 넘는 발표 기회를 제공하였고, 경영대학 구성원, 기업 리더, 실무자가 참여하는 많은 워크숍과 모임을 주최하였다. MBA 프로그램은 사회 분야에서 일하고 있는 학생들에게 재정적으로 330,000달러 이상을 제공하며 300여 학생들을 지원하였고, 학생들을 다양한 프로젝트와 50여개의 사회적 목적을 가지고 있는 조직에서 자원 봉사자로 참여하였다. 또한 이 기간 동안 듀크 대학 내에 강력한 네트워크를 구축하고 광범위한 언론 보도를 통해 듀크 대학, Fuqua 경영대, CASE의 입지를 굳히게 되었다.

이러한 경험과 노력을 바탕으로 CASE는 2000년대 후반부터 사회적기업 분야에서 명성을 쌓게 되어 듀크 대학을 사회적기업가 분야를 발전시켜 나가는데 공헌하는 미국의 주요 대학으로 평가 받게 하였다. CASE는 풍부한 자원 유치와 전략적 타겟팅을 위해 일반 기업, 자선사업, 사회적기업 분야의 핵심 리더들로 구성된 뛰어난 ​​자문 위원회를 설립하였고 Skoll 재단과 제휴하여 사회적기업가 정신 분야의 교육 요구와 핵심 인물들을 파악하고 사회적기업가 정신에 대한 지식과 교육에 있어 선구자적인 역할을 수행할 수 있는 사업을 지속적으로 진행해 가고 있는 중이다.

CASE 교육과정의 특징과 목표

CASE는 교과과정을 다양하게 늘리면서 재정 지원 프로그램의 지속 가능성을 높이고, 비교과 활동을 새롭게 보완하고, 경력지원 서비스를 확대하여 사회 기업가 정신에 관심이 있는 예비 학생과 동문들에게 계속 마케팅을 하면서 MBA 프로그램을 강화시키고 있다. CASE는 MBA 프로그램을 강화하면서 사회적기업가 정신에 대한 전문 지식을 개발하고 보급하는 다양한 활동들이 긴밀히 프로그램과 연결될 수 있도록 하였고 나아가 듀크 대학 (Duke University)의 다른 전공이나 기관과 상호 연결될 수 있도록 노력을 기울여 왔다.

이러한 노력으로 현재 다음과 같은 학제 간 프로그램에 CASE 교수와 연구원들은 파트너, 지도교수로 적극 참여하고 있다:

Duke-Durham Neighborhood Partnership

Duke Law Community Enterprise Clinic

Duke-Engineering World Health CUREs Competition

Sanford Institute’s Foundation Impact Research Group

Duke Divinity Caring Communities Program

The Hart Leadership Program

또한 다음과 같은 대학들이 CASE와 연계되어 대학원생들이 CASE 교과목을 수강하고 있으며 CASE 교수와 연구원들은 각 대학에 초청되어 강연을 통한 교류를 넓혀가고 있는 중이다:

Sanford Institute

Law School

Nicholas School of the Environment

Pratt Engineering

Arts & Sciences

       Trinity College

궁극적으로 CASE가 추구하는 지식 창조의 모든 노력에서 초점을 두고 있는 바는 비즈니스와 사회 섹터, 이론과 실천 사이의 격차를 메우는 것으로 CASE가 개발한 지식이 일선에 있는 사회적기업가, 비영리 지도자, 자선 사업가들에게 효율적으로 전달되고 활용될 수 있게 하는 것을 목표로 하고 있다. 특히, 사회적기업가 정신, 사회적 영향력의 평가, 사회적 영향력에 대한 경제적 전략과 구조의 원리 및 프로세스와 관련된 주제에 대한 연구에 집중하면서 학계에서도 사회적기업분야에 대한 신뢰를 구축하기 위한 노력을 기울이고 있다.

이러한 노력을 바탕으로 듀크 대학의 CASE는 이 시대가 필요로 하는 사회적기업, 사회적기업가 정신에 대한 지식 창조와 교육에서 세계적인 리더 역할을 하고 있는 중이다. 

참고 : http://caseatduke.org