송파문화예술회관, 연말 품격 더하는 릴레이 공연 잇달아 열려 (원터콘서트 홍보포스터 (좌)와 지난 발레 공연 모습(우) (11월 송파문화예술회관 열린 구립극단 공연 모습(좌)개관기념 공연에서 인사하는 서강석 구청장(우) 서울 송파구(구청장 서강석)가 연말을 맞아 새롭게 문을 연 송파문화예술회관에서 다채로운 장르의 릴레이 공연을 선보이며 구민들에게 품격 있는 문화 선물을 제공하고 있다. 지난 11월 500석 규모의 전문공연장으로 재탄생한 송파문화예술회관은 주민들이 일상 속에서 공연예술을 편하게 즐길 수 있는 문화 거점으로 자리매김하고 있다. 구는 개관을 기념해 12월 한 달간 국악, 발레, 합창 등 다양한 형식의 공연 시리즈를 준비했다. 가장 먼저 6일 ‘윈터 콘서트’가 막을 올린다. 국악관현악 서곡 <축제>를 시작으로 깊은 산조의 결을 느낄 수 있는 가야금 협주곡과 강렬한 태평소 시나위가 연달아 무대를 채운다. 이어 창극 명인들의 해학 넘치는 협연이 관객을 만나며, ‘쑥대머리’, ‘배띄워라’, ‘흥부·놀부 화초장 대목’ 등이 국악 특유의 흥과 웃음을 전한다. 연말 분위기를 한껏 끌어올릴 ‘호두까기 인형 발레 공연’은 23일 무대에 오른다. 올해 공
경기도교육청율곡연수원, 미래인재 성장 과정 ‘정책연구 공감 플랫폼’ 열어 경기도교육청율곡연수원(원장 이영창)이 5일 경기도교육청 남부청사 대강당에서 ‘2025년 상반기 12기 미래인재 성장 과정 정책연구 공감 플랫폼’을 개최했다. 이번 행사는 ‘현장을 읽고, 사람을 잇고, 미래를 연다’를 주제로 6급 공무원 연수생 300여 명이 참석해 6개월 동안 추진한 실천형 연구 성과를 공유하는 자리로 마련됐다. 연수생들은 총 820시간 동안 현장 중심의 정책 연구를 수행하며 학교·교육지원청·기관 등 교육행정 전반의 변화를 모색했다. 특히 올해는 미래인재 성장 과정이 10주년을 맞아 운영 성과를 돌아보고 향후 과정을 발전시키기 위한 다양한 논의가 이어졌다. 주요 프로그램인 ‘정책연구 공감 플랫폼’은 영역별 3개 세션으로 구성됐다. ‘플랫폼1’에서는 ▲학교교육행정센터 구축 ▲특수학생 일자리 사업 확대 ▲통학로 안전 강화 등 지속 가능한 정책 제안이 발표됐다. ‘플랫폼2’에서는 ▲위키형 지식연결망 ‘G-에듀위키’ 구축 ▲지방공무원 성과평가 제도 개선 ▲유휴공간 활성화 등 미래 행정 모델이 소개됐다. 10주년 기념 세션인 ‘플랫폼3’에서는 1기부터 11기까지 기이수자가 참여한
디지털 기초 소양 키우는 미래교육 콘텐츠 강화 경기도교육청미래과학교육원이 5일 경기온라인학교에 ‘마인크래프트 에듀케이션’을 활용한 인공지능·코딩 강좌 2종을 새롭게 탑재했다. 학생들에게 친숙한 게임 기반 학습 환경을 통해 디지털 기초 소양과 미래형 학습 역량을 높이기 위한 취지다. 이번 강좌는 전 세계 교육 현장에서 효과가 검증된 ‘마인크래프트 에듀케이션’을 바탕으로 구성됐다. 가상 공간 안에서 코딩과 인공지능 개념을 자연스럽게 익힐 수 있도록 설계해 학생들의 흥미와 참여도를 높였다. 강좌는 기초 과정 9차시, 심화 과정 8차시 등 총 17차시로 구성됐다. 기초 과정인 ‘코딩과 월드 체험’에서는 기본 조작법부터 블록 상호작용, NPC 활용, 명령어 기초 등 디지털 환경 적응력을 높이는 내용이 담겼다. 심화 과정 ‘인공지능과 코딩의 세계’에서는 코드 작성기를 활용한 실습과 함께 AI 박람회 체험, 게임 윤리 교육, 영어 마을 탐방, 제임스 웹 우주망원경 기반 우주 탐험 등 다양한 융합형 콘텐츠가 제공된다. 특히 이번 강좌는 마이크로소프트와의 협업으로 제작됐으며, 마이크로소프트 혁신 교사이자 마인크래프트 교육 전문가로 알려진 이상민 진천산초 교사가 콘텐츠 제작과
경기도교육청, 학교로 찾아가는 감정코칭…학생 마음 건강 지원 확대 경기도교육청이 학생들의 정서·행동 발달을 돕기 위해 ‘학교로 찾아가는 사진 매개·강점 기반 감정코칭 프로그램’을 운영했다. 학생건강증진센터가 주관한 이번 프로그램은 10월 13일부터 12월 5일까지 두 달간 도내 초·중·고 20개 학교에서 진행됐다. 전문상담사가 직접 학교를 방문해 학생들의 상황과 필요에 맞춘 맞춤형 프로그램을 제공하며 마음 건강 회복을 지원했다. 이번 프로그램에는 정서·행동특성검사 관심군 학생과 희망자가 참여했다. 총 6회기 집단 활동으로 구성돼 학생들은 자신의 감정을 이해하고 조절하는 방법을 익혔다. 사진을 활용한 감정 탐색 활동과 강점을 발견해 자기효능감을 높이는 코칭이 병행돼 학생들의 자아 인식과 정서적 회복력을 강화하는 데 중점을 뒀다. 주요 활동은 두 가지 유형으로 나뉘어 진행됐다. 먼저 ‘사진 매개 기반 감정코칭’은 학생들이 선택한 사진을 통해 감정과 생각을 표현하고 자신과 타인을 이해하는 데 도움이 되도록 구성됐다. 이어 ‘개인 강점 기반 정서코칭’은 학생 스스로 자신의 강점을 찾고 이를 바탕으로 긍정적 삶을 설계할 수 있도록 돕는 데 초점을 맞췄다. 상담사는 학
경기 특수교육, 학교 현장에 안착… “졸업 후 자립까지 책임지는 특수교육 체계 만든다” 경기도교육청이 ‘경기 특수교육 활성화 3개년 계획’ 2년 차 성과를 발표하며 특수교육 정책이 학교 현장에 본격적으로 안착했다고 밝혔다. 임태희 교육감은 “특수교육 절벽이 없도록 졸업 후 자립·자활까지 이어지는 해법을 마련하겠다”고 강조했다. 도교육청은 2025년 추진 목표를 100% 달성했다고 설명했다. 올해는 기반 조성을 넘어서 교육여건 개선, 현장 확산, 정책 내실화 분야에서 뚜렷한 성과가 나타났다. 특히 유아부터 고등학생까지 전 연령을 대상으로 방학 중 돌봄을 대폭 강화해 돌봄 공백을 해소하고 학부모 부담을 줄인 점이 큰 호응을 얻었다. 지역위탁 돌봄 모델을 확대해 방학 기간에도 안정적인 지원 체계를 구축한 것이 주요 요인으로 꼽힌다. 또한 교육과정 운영에 어려움이 있는 학급을 중심으로 특수교사, 종일반 담당교사, 특수교육지도사, 협력강사를 충원해 학교의 교육력을 강화했다. 미래형 특수교육에서는 지난해 특수학교 36교에서 운영된 미래형 수업 모델을 올해는 특수학급 50교로 확대했다. 전국 최초로 특수교사 대상 에듀테크 연수를 통합학급 교사까지 넓혀 교수요원 자격을 부
2025 서울 IB 콘퍼런스, 미래 교육의 방향을 묻다 서울특별시교육청이 12월 6일 서울시교육청교육연수원에서 ‘2025 서울 국제바칼로레아(IB) 콘퍼런스’를 연다. 서울형 수업·평가 모델의 성과를 점검하고 미래 교육의 핵심 철학을 공유하기 위한 자리로, 현장의 교원과 교육전문직 등 600여 명이 참석한다. 교육청은 미래 역량 중심의 교육과정과 탐구형 수업, 서·논술형 평가 체제 도입 등을 꾸준히 추진해 왔으며, 올해 기준 114교가 IB 프로그램을 운영하고 있다. 이번 행사는 그 성과를 실질적으로 보여주는 장이 될 전망이다. 행사는 1부와 2부로 나뉘어 진행된다. 1부 ‘미래 서울교육의 지향점’에서는 정근식 교육감의 인사말로 문을 열고, 이어 박형주 전 아주대학교 총장이 한국 교육의 현안과 공교육의 방향을 주제로 기조 강연을 한다. 공교육의 지속가능성을 어떻게 확보할 것인가, 학생의 미래역량을 무엇으로 구성할 것인가 등 교육 현장에서 공감할 만한 질문들이 중심을 이룰 것으로 보인다. 2부는 두 개의 세션으로 구성된다. 세션 1 ‘미래역량을 키우는 학교’에서는 초·중·고 학교급별로 교사학습공동체 성장, IB 평가방법, 협력적 학교문화 조성 등 심층 주제가
2025 경기미래장학 리더십 포럼, “학교 중심 장학의 새로운 길을 묻다” 경기도교육청이 4일 남부청사에서 ‘2025 경기미래장학 리더십 포럼’을 열었다. 경기미래장학 추진 현황을 공유하고, 학교 자율운영의 핵심 기반인 학교장 리더십을 중심으로 학교 중심 장학 체제를 다시 세우기 위한 자리였다. 이번 행사는 ‘2025 경기미래장학 콘퍼런스’의 첫 번째 포럼으로 마련돼 도내 초·중·고 지구 대표 학교장 등 100여 명이 참석했다. 포럼은 학교 중심 장학의 방향성을 논의하는 데 초점을 맞췄다. 참석자들은 학교자율장학 운영의 핵심 요소, 교육지원청과 학교 간의 긴밀한 협력 방안, 지구장학협의회의 기능 강화 필요성 등을 함께 짚었다. 경기미래장학이 단순한 제도나 사업이 아니라 학교의 자율성과 교육의 질을 이끌어내는 구조라는 점에서 의미 있는 논의가 이어졌다. ‘경기미래장학 추진 현황과 성과’ 발표에서는 도교육청 박대식 장학관이 주요 추진 내용을 소개했다. 그는 교육지원청 장학 기능 강화, 경기미래장학 가이드북 제작, 미래장학 플랫폼 활용 방식 등을 중심으로 현장의 장학 지원을 체계화하고 있다고 설명했다. 이어 장수연 경기도교육연구원 부연구위원이 미래장학 체계 연구
전 세계 미래교육 흐름 모인다… ‘2025 경기미래교육 국제포럼’ 9일 개막 경기도교육청이 9일 고양 소노캄에서 ‘2025 경기미래교육 국제포럼’을 열었다. 올해 포럼은 ‘Unlearn to Learn: 교실의 미래를 해킹하다!’를 주제로 현장 교직원부터 해외 교육 석학까지 1천여 명이 참여해 미래교육의 새로운 방향을 모색하는 자리로 마련됐다. 도교육청은 지난해 유네스코 한국위원회와 공동 진행한 국제포럼 이후 단독 개최로 규모와 내용을 확장하며 글로벌 교육 담론 형성에 적극 나섰다. 이번 포럼에서는 세계적 인공지능(AI) 권위자인 토비 월시 호주 뉴사우스웨일스대 교수, 유네스코 관계자, 미국 교육부 전 관계자 등 해외 인사들이 기조강연을 맡아 국제사회가 주목하는 미래교육 의제를 논의했다. 국내에서도 현장 교원과 교육정책 전문가들이 대거 참여해 디지털 기반 교수·학습 혁신과 미래형 수업의 방향을 함께 고민했다. 프로그램은 ▲세계 석학 릴레이 기조강연 ‘Future Scanner’ ▲미래교육 특별 좌담회 ‘Fireside Chat’ ▲병행 워크숍 ‘Edu Ignition’ ▲전시·체험 공간 ‘Teaching ToolBox’ 등으로 구성됐다. 이 자리에서 도교육청
350점 압도적 1위…경기 디지털교육, 전국 정상에 서다 경기도교육청이 제19회 디지털교육연구대회에서 전국 최우수 교육청(1순위)으로 선정되며 디지털 교육혁신의 중심에 섰다. 교육부가 후원하고 한국교육학술정보원이 주최·주관한 이번 대회에서 도교육청은 총점 350점을 기록해 서울시교육청(159점)과 경북교육청(154점)을 큰 폭으로 앞섰다. 디지털 전환 시대에 맞춘 인공지능 기반 교수학습 플랫폼 ‘하이러닝’ 운영과 학생 맞춤형 교육 실천, 에듀테크 중심의 수업 활성화가 성과의 핵심으로 꼽힌다. 올해 대회는 ▲AI 디지털교과서 활용수업(신설) ▲디지털 교수‧학습 ▲교육용 SW·AI ▲학교경영 등 4개 분과에서 시도교육청 예선을 통과한 작품들이 경쟁했다. 경기도교육청은 지난해보다 56편 늘어난 140편을 출품해 연구 열기를 증명했다. 그 결과 1등급 12편, 2등급 28편, 3등급 42편 등 총 82편이 입상하며 전국 최고 수준의 연구 역량을 입증했다. 특히 등급 환산점수 기준에서 압도적 1위를 차지한 것은 학교 현장에서 인공지능과 에듀테크를 자발적으로 연구·학습하고 이를 수업에 실천하려는 교원의 노력이 뒷받침되었기 때문이다. 도교육청은 ‘하이러닝’을 통한 학생
인성‧세계시민교육 실천학교 성과 공유…“함께 그리는 경기 인성교육” 경기도교육청이 3일 남부청사에서 ‘2025 인성교육‧세계시민교육 성과 나눔 및 2026 인성교육 시행계획(안) 공유회’를 열었다. 학생의 기본 인성과 글로벌 시민 역량을 체계적으로 강화하기 위한 자리였다. 행사에는 실천학교 교장과 교사, 학생, 학부모, 도민 등 400여 명이 참석했으며 유튜브 생중계를 통해 온라인 참여도 지원했다. 이번 공유회에서는 ‘학부모-학생 중심 인성교육 실천학교’ 118교와 ‘학생중심 세계시민교육 실천학교’ 25교의 성과가 소개됐다. 도교육청은 인성과 세계시민교육의 연계성을 강조하며 학교 현장의 실행 사례를 폭넓게 공유했다. 또한 2026년 시행될 인성교육 기본계획의 방향도 함께 안내하며 현장의 의견을 적극 수렴했다. 행사는 크게 1부 인성교육 성과 나눔, 2부 세계시민교육 성과 나눔, 3부 정책 방향 공유 순으로 진행됐다. 1부에서는 학교급별 특성을 살린 인성교육 사례가 주목을 받았다. 초등학교는 기본 인성 함양을 위한 구체적 실천 방안을, 중학교는 소통과 행복, 성장 중심의 관계 역량 프로젝트를, 고등학교는 교육과정과 연계한 인성교육 모델을 발표했다. 2부에서는
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | 이재명 대통령과 김혜경 여사는 오늘 오전 제66주년 3·15의거 기념식에 참석한 뒤 경상남도 창원시 성산구에 위치한 반송시장을 깜짝 방문해 물가를 점검하고 민심을 청취했다. 반송시장은 1988년 개장해 지역민들의 삶과 함께해온 곳으로, 저렴하고 정감 있는 칼국수 골목으로도 유명하다. 이재명 대통령은 더불어민주당 대표 시절이던 2024년 3월에도 반송시장을 방문한 바 있다. 시장에 깜짝 등장한 이재명 대통령 부부를 상인들과 주민들은 환호와 박수로 반겼다. 시장 곳곳에서는 “진짜 대한민국”, “사랑합니다“, ”존경합니다“, ”응원합니다“, “건강하세요”, “순방 때 너무 잘하셨습니다” 등 다양한 응원의 목소리가 이어졌다. 이재명 대통령 부부는 일일이 악수와 하이파이브를 하며 인사를 건넸고, 아이들에게는 허리를 숙여 눈을 맞추며 반가움을 전하기도 했다. 한 시민이 “조금 전 TV로 3·15의거 기념식을 봤는데 어떻게 벌써 여기 오셨느냐”고 묻자, 이재명 대통령은 “날아왔다”고 농담을 건네며 현장에 웃음을 자아내기도 했다. 이재명 대
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | 반도체와 바이오 등 미래 먹거리 핵심 거점으로 떠오르고 있는 충청북도에서 이재명 대통령과 함께 하는 11번째 타운홀미팅이 열렸다. 이 대통령은 국토 균형발전은 형평성 관점에서 중요하다며 수도권 집중이 온갖 문제를 불러오고 있다고 진단했다. 서울로 올라가지 않아도 태어난 지역에서 희망을 갖고 살아갈 수 있는 나라를 만들어야 한다고 이 대통령은 힘주어 말했다. 이 대통령은 이어 광역화는 시대적 추세가 됐다며 충남과 충북, 대전까지 아우르는 충청권 통합을 제안했다. 이전까지는 국가 안에서만 경쟁했고 별다른 문제가 없었지만 지금은 모든 것이 글로벌 경쟁, 그중에서도 도시 간 경쟁이 중요해졌기 때문이다. 이 대통령은 이렇게 도시와 지역이 전 세계 초광역화 흐름에서 경쟁력을 강화하려면 연합을 넘어 통합이 바람직하다고 말했다. 이 대통령은 이와 함께 지역 통합이 미래 세대의 삶까지 고려한 논의가 돼야 한다고 밝혔다. 당장의 안위만 살필 것이 아니라, 이 땅을 살아갈 다음 세대들이 자리를 잡고 기회를 누릴 수 있는, 전 세계적으
한국사회적경제신문 claire-shin 기자 | 조현 장관은 3월 13일 저녁 9:00 파이살 빈 파르한 알 사우드(Faisal bin Farhan Al Saud) 사우디 외교장관과 전화 통화를 갖고, 최근 중동 상황에 대해 논의하는 한편 사우디 내 우리 국민의 안전한 귀국 및 안정적인 원유 수급에 대한 사우디 정부의 관심과 지원을 요청했다. 파이살 장관은 최근 이란의 공격으로 사우디내 민간 시설을 비롯 유전지대, 정유시설 등 에너지 시설이 피해를 입었으며, 특히 걸프 국가들의 피해가 심각하다면서, 이에 대한 우리 측의 관심과 지지를 요청했다. 조 장관은 사우디를 비롯한 걸프 지역 국가들의 민간인, 민간 및 에너지 시설 피해에 대해 깊은 우려와 함께 위로와 연대의 뜻을 전달했다. 특히, 우리의 최대 원유 공급국인 사우디로부터의 원유 공급이 차질 없이 지속될 수 있도록 적극적인 협조와 지원을 요청했다. 조 장관은 사우디 정부가 우리 국민의 안전 귀국을 위해 적극 협조해 주고 있는 데 대해 사의를 표하며, 사우디 국적 항공기 리야드-인천행 긴급 편성 등 우리 국민의 안전한 귀국을 위한 구체적인 방안을 앞으로도 긴밀
한국사회적경제신문 고은석 기자 | 어린이가 다양한 탐색, 창작, 협업 등의 체험을 통해 자신의 흥미와 적성을 발견하고 미래 역량을 키울 수 있는 공공 어린이 체험시설이 강북구 미아동에 들어선다. 서울시는 ‘아이 키우기 좋은 도시 서울’을 만들기 위한 인프라의 하나로, 단순한 놀이를 넘어, 진로 탐색과 역량 체험이 결합된 새로운 형태의 어린이 체험시설인 ‘서울 어린이 상상랜드’ 조성을 본격화한다고 밝혔다. 심각한 저출생 상황의 반등을 위한 양육친화 환경과 인프라의 중요성이 커지는 가운데, 단순 돌봄‧놀이 기능을 넘어서 아동의 역량과 적성에 초점을 맞춘 ‘에듀테인먼트(교육+놀이)’에 대한 양육자의 관심과 수요가 꾸준히 증가하고 있다. 그러나 서울에는 적은 비용으로 이용이 가능한 공공형 어린이 직업·역량체험 시설은 상대적으로 부족하다는 평가를 받아왔다 ‘서울 어린이 상상랜드’는 이와 같은 양육자의 수요를 반영해 조성되는 새로운 유형의 공공형 어린이 미래역량․진로 체험 인프라로서, 단순 놀이를 넘어 어린이의 문제해결력, 탐구성, 사회정서 등 미래 인재에게 요구되는 핵심역량을 어린이의 눈높이에 맞게 경험하고
한국사회적경제신문 고은석 기자 | 서울특별시교육청은 서울시 사교육비 부담을 완화하기 위해 '사교육 경감 4대 대책'을 추진한다. 2025년 서울시 사교육비 총 규모는 5.9조원으로 전년(6.2조원) 대비 4.8% 감소했다. 학생 1인당 월평균 사교육비는 66만 3천원(1.5%↓)으로 전국 평균(45만 8천원)보다 약 20만원 이상 높고, 사교육 참여율도 82.6%(1.4%p↓)로 전국에서 가장 높은 수준을 기록했다. 전국 가구 소득별 사교육비를 분석한 결과, 월평균 가구소득이 1,000만원 이상인 경우 학생 1인당 월평균 사교육비는 72만 8천원인 반면, 300만원 미만인 경우 19만 2천원으로 나타났다. 소득 구간에 따라 사교육비 부담이 약 3.8배 차이 나는 것으로 확인됐다. 서울시교육청은 서울시 가구의 소득 수준에 따라 학생 1인당 월평균 사교육비 격차가 크게 나타난 점을 심각하게 보고, 교육격차가 심화될 가능성을 우려하고 있다. 또한 ‘4세·7세 고시’로 대표되는 조기 선행 사교육과 고액 입시 컨설팅 문제에 대한 대응책을 마련하기 위해, 지난 7월 1일 정책기획관 산하에 전담부서를 신설했