9월 송파구청서 ‘알쓸신잡’ 김상욱 교수 만난다 서울 송파구가 구민을 위한 특별한 강연 무대를 마련한다. 구는 오는 9월 16일 오후 3시 구청 대강당에서 경희대 물리학과 김상욱 교수를 초청해 ‘2025 탄소중립 실천문화 구민특강’을 연다고 밝혔다. 김상욱 교수는 대중에게 친숙한 과학자다. tvN 프로그램 ‘알쓸신잡3’에 출연하며 어려운 과학을 쉽게 풀어낸 강연자로 이름을 알렸고, 『떨림과 울림』, 『하늘과 바람과 별과 인간』 등을 통해 과학과 인문을 아우르는 저술 활동도 이어왔다. 이번 강연 주제는 ‘우주와 세계와 우리 – 기후위기와 환경을 생각하며’로, 과학자의 시선에서 기후위기와 탄소중립의 의미를 재조명한다. 강연에서는 물리학 원리를 인간 삶과 연결해 풀어내며, 단순한 과학 강연을 넘어 인문학적 사유까지 확장하는 통찰을 제공할 예정이다. 우주와 자연의 원리를 인간 존재와 엮어 설명하고, 기후위기 속에서 탄소중립이 왜 중요한지 새롭게 인식할 수 있는 기회를 선사한다. 대상은 환경과 기후에 관심 있는 구민 400명이며, 별도의 참가비는 없다. 수강을 원할 경우 오는 9월 15일까지 송파런 교육포털 누리집에서 온라인 신청이 가능하다. 송파구는 최근 탄소중립

-현장 활용 중심 연수로 과학 수업 전문성 강화-

경기도교육청미래과학교육원, 중등 과학교사 직무연수 성료 현장 활용 중심 연수로 과학 수업 전문성 강화 경기도교육청미래과학교육원(원장 박정행)이 30일 의정부 북부과학교육관에서 중·고등학교 과학교사 100명을 대상으로 ‘2025 중등 과학교사 직무연수’를 진행했다. 이번 연수는 3기와 4기로 나뉘어 운영됐으며, 기수별 50명씩 참여해 현장에서 곧바로 적용할 수 있는 수업 사례와 실습 프로그램을 체험했다. 3기 과정은 2022 개정 교육과정을 반영해 에듀테크를 활용한 과학 탐구 수업을 다뤘다. 4기 과정은 과학탐구실험과 프로젝트형 주제 탐구 수업을 중심으로 운영됐다. 강사진은 현장 경험이 풍부한 교사와 수석교사들로 구성돼 사례 나눔, 실습, 토의를 통해 연수생들이 활발히 의견을 교환하며 협력적 학습을 이어갔다. 특히 이번 연수는 학생 참여·탐구 중심 수업과 과정 중심 평가, 그리고 학교생활기록부 기록 연계 등 실질적인 교수 방법을 제시했다. 연수에 참여한 교사들은 실제 수업에 접목할 수 있는 다양한 아이디어를 얻으며 전문성을 높일 수 있었다. 박정행 원장은 “교사들이 이번 연수를 통해 수업 전문성과 자신감을 강화하고 학생 참여형 과학 수업을 확산하는 주체로 성장

경기도교육청미디어교육센터, 학생 창업 무대 ‘미디어 스타트업 스쿨 데모데이’ 개최 경기도교육청미디어교육센터(센터장 심상웅)는 30일 ‘2025 미디어 스타트업 스쿨 데모데이(Demoday)’를 열어 학생들이 직접 기획·제작한 미디어 창업 아이템을 선보였다고 밝혔다. 이번 행사는 창업 실무교육 과정을 마무리하는 자리로, 학생들이 창의적인 아이디어를 실제 창업 과정에 접목해보는 기회를 가졌다. 이번 스타트업 스쿨은 고양시 교육발전특구와 연계해 지난 6월부터 총 60시간 과정으로 운영됐다. 참여 학생들은 영상 크리에이터를 꿈꾸는 청소년들로, 창업가 전문교육과 실전 창업교육, 개별 멘토링 과정을 거쳐 이날 데모데이에서 성과를 공개했다. 데모데이 무대에는 16명의 학생이 참여해 게임, 뷰티, 일상, 음악 등 자신이 평소 관심 있던 분야를 소재로 직접 기획한 영상 채널과 콘텐츠 16점을 발표했다. 학생들은 정식 피칭과 심사를 통해 실제 스타트업이 경험하는 과정을 체험하며 창업 역량을 쌓았다. 심상웅 센터장은 “이번 프로그램은 단순한 영상 제작을 넘어 창업가 정신과 도전정신을 배우는 교육의 장이었다”며, “앞으로도 학생들의 창의력과 문제해결력을 키워 미래 미디어·방송 분

-글로벌 시민 역량, 형평성과 정의 주제로 심화 토론-

경기도교육청국제교육원, 학생국제교육포럼 성료 글로벌 시민 역량, 형평성과 정의 주제로 심화 토론 경기도교육청국제교육원(원장 조영민)이 30일 국내외 학생을 대상으로 ‘2025 학생국제교육포럼’을 열었다. 이번 행사는 지난해에 이어 두 번째로 개최된 것으로, UN 지속가능발전목표(SDGs)와 연계해 미래세대의 세계시민 역량을 기르기 위해 기획됐다. 올해 포럼의 주제는 ‘평등을 넘어, 형평성과 정의로(From Equality to Equity and Justice)’였다. 학생들은 교육, 디지털, 건강, 경제, 문화와 인종 형평성 등 다섯 개 소주제를 바탕으로 문제를 분석하고, 협력적 해결 가능성을 모색했다. 이번 포럼은 영어 기반의 국제 협력 프로그램으로 운영됐다. 경기도 고등학생 35명과 일본·필리핀·인도네시아 학생 18명이 동시에 참여해 실시간 쌍방향 원격 토의에 나섰다. 참가 학생들은 사전 실행학습을 거쳐 연구 내용을 준비했으며, 기조 강연과 원어민 강사진의 패널 토의, 모둠별 문제 해결 활동, 결과 발표 등을 이어갔다. 특히 뉴욕주립대학교 한국캠퍼스의 Neal Dreamson 교수가 기조 강연자로 나서 세계시민 교육의 필요성과 형평성‧정의의 중요성을 강

경기학생 창작발표회, 예술교육 성과를 무대에 올리다 경기도교육청(교육감 임태희)이 30일 경기학교예술창작소에서 ‘2025 학생 창작발표회’를 열었다. 이번 발표회는 학교 밖 예술영재교육 프로그램인 ‘마스터 클래스’에 참여한 학생 172명이 그동안 준비해 온 전시와 공연을 통해 학습 성과를 공유하는 자리였다. 행사는 ‘상상 원정대 예술, 너의 상상의 오답을 즐겨봐!’를 주제로, 시각과 공연예술을 아우르는 다채로운 작품이 무대에 올랐다. 학생들은 창의적 감성과 상상력을 발휘해 장르를 넘나드는 실험적인 무대를 선보이며 미래 전문예술인으로서 가능성을 드러냈다. 전시 부문에서는 ▲평면조형 ▲입체조형 ▲미디어아트 ▲조형건축 프로젝트 ▲웹툰 ▲조형도자기 등 200여 점이 공개됐다. 학생들은 단순한 결과물 전시에 그치지 않고, 기획부터 제작까지 전 과정에 직접 참여해 예술적 완성도를 높였다. 관람객은 다양한 체험 프로그램에 참여해 학생들과 직접 소통하며 예술을 즐겼다. 공연 무대도 눈길을 끌었다. 창작뮤지컬, 종합공연예술, 섬유예술 패션쇼, 밴드 앙상블, 창작 음악 연주 등 장르를 아우르는 무대가 이어졌다. 학생들이 주도한 융합형 공연은 현장 관객에게 큰 호응을 얻으며 예